【移民教育】加拿大高中选课奥秘知多少?

2021-05-17
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移民加拿大关注加拿大教育:在加拿大,学生们从高中起进入选课学分制度,学校往往开设上百门课程,学生可以根据自己的喜好、特长、学习水平,选择不同种类、不同难度的课程。那么,加拿大高中选课的奥秘,各位移民朋友知道多少呢?

所需学分

学生在四年内一定要修足30个学分,毕业时才能得到高中毕业证书。没有修足学分的学生仍可以一起参加毕业典礼,甚至会得一些奖项,但由于缺少一份毕业证书,不能直接选择继续申读专科或大学。他们有的会继续返校,修足欠缺的学分。

课程介绍

对于30个学分的内容,以曼省为例,规定必修17个学分,选修13个学分。5门必修课目为英语,数学,体育,科学,社会学。9-12年级需分别修满5、5、4、3个必修学分。至于选修课则多达上百门,包括网页设计、电影制作、国际商务、市场营销、戏剧、服装设计、法语、音乐等。

选课时间

每年5月份左右,老师会把下一学期的选课表发给学生,学生可以根据学校要求和自己的兴趣爱好,在本学期期末考试之前,选择下一年的科目。如果考试后发现自己的成绩和所选择课程有出入,可以选择立刻调换或者退课,或者等到9月份开学再决定。

选课与升学

长远来说,选修课与升入大学所报专业有密不可分的联系,建议学生们可以根据自己所要报考的大学专业选择选修科目。如果您的子女计划学商科,不妨修一些商务知识。即便是选修课的选择,也有很大的学问,如果选择错误,很可能影响到今后大学和专业的选择。

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可以自由选课的美国高中是怎样的


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“高中生拥有独立课表”究竟是什么样子?我们不妨先看看已经拥有独立课表的美国高中生。

跳舞、拍DV、各种小组讨论……通过不同课程挖掘出自己的兴趣与激情

在广州市铁一中学读完高二的Bruce转学去了美国威斯康辛州的一所公立高中继续读高三。起初,Bruce不能适应每天要去不同教室上课,“我以前一直以为只有到了大学才要去不同教室赶课,没想到美国的高中就已经和大学差不多了。”

临近期末,身边的同学虽然很忙,但并非都在忙学习,同学Tony一边复习备考,一边和组里的同学一起拍摄生活小短片,因为他立志以后要当导演拍电影,高中每学期拍两部生活短片是他给自己定的要求;Linda每天在学校做完作业后,都坚持去舞蹈室练舞,期末考的临近一点都没打乱她钟爱的跳舞计划;Jimmy每周末都会去参加各种小组讨论,整天跑来跑去,似乎一点都不知疲倦。

“与国内相反,美国的高三一点都不黑色,同学们和高一高二一样,过得丰富多彩,该学的学,该玩的玩,该参加的社团参加。”Bruce说,其实美国的高三也很累,并不轻松,“不过这种累不是我们国内那种拼命学习的累,他们的累是要应付学习、社团活动、日常生活种种,他们有的为了申请大学,要开始学习AP课程(美国大学先修课程),也要开始写申请文书等,但并不是纯粹地忙学习忙考试。”

最让Bruce佩服的是,同学们的各种累并非像国内高中那样,是被老师和家长强加的,“那种累是自主性的,因为美国的高中有很大的自由度,学校不会逼你去学习,如果你很有上进心,很想把一件事情做好,就会不由自主地让自己学很多东西,参加很多活动。美国高中对学生自主性要求很高,国内倾向于老师家长推着学习。我觉得学习的自觉性与种族、国家、氛围都没有关系,这是个人的认识,在中国很少有机会去发展自己的自主性。”

被问及那些不自觉学习的学生怎么办时?Bruce说:“人生路上本来就有很多自己的选择,如果你自己要选择懒散,选择不努力,每个人都要为自己的选择承担责任。我相信那些所谓不自觉的学生,也会有自己的兴趣点,在美国的高中,成绩好不是评判一个人好坏的的唯一标准,并非成绩好就一定是好学生,每一个人在高中都会发掘出自己的兴趣和激情,最起码,我身边大部分高中生都是这样。他们给我的印象是,每个人都在燃烧自己的激情,但这个激情并非只在学习上。”

现在已经在伊利诺伊州大学香槟分校读大一的Bruce发觉,美国学生整体上比中国学生懂事多了,这是他认为的中美学生最大的差别所在。“我觉得他们是因为经历了很多事情,可能他们高中的生活比我们更多彩,他们经历了很多不仅仅是考试的事情,所以在整体上比我们懂事,为人处事也比我们成熟,更有生活和社会经验。而且他们真正优秀的学生不是只会学习,我现在的室友在高中时成绩排名学校前5%,但他并不是书呆子,他玩起来也很疯。”

70%的必修课+30%的选修课必修课也分快班和普通班

不久前,哈佛大学毕业生Nancy(谢易男)在广州购书中心尚文馆的一场讲座中提到,她在美国读高中时,因为下午要坚持弹钢琴,所以学校的课程她都选择在上午上完。她也许也没料到,自己当时不经意的一句“美国高中生可以自由选课,有自己独立的课表”,会让台下静静倾听她演讲的中国学生突然发出“哇”的一声,并向她投来羡慕不已的目光。

Nancy高中就读于美国旧金山最好的公立高中,在全美也排名前三十。据她介绍,他们在高中有必修课和选修课,必修课不是学校规定的,而是他们所在地加州政府规定的,占所有学科的70%左右。比如,在高中,所有的学生都要必修数学课,“必修课我们无法自选,但我们可以自由选择这门课的授课老师和上课时间。并且每门必修课都会分快班和普通班,快班的学生成绩非常棒,他们可以选择学更深的内容。在我的高中,快班的学生到了11、12年级(相当于高二、高三),所学的难度就相当于大学的AP课程了,进快班必须要先经过考试选拔。”

除了必修课,剩下30%左右的课程就是选修课了,包括音乐、美术、摄影、课外活动的一些课,还有其他文化课的自选课等。比如高中历史,必修课是世界历史和美国历史,但有的学生对历史特别感兴趣,就可以选修欧洲历史。在选修课方面,学生一般是按照自己的兴趣和大学的录取要求来选择课程。Nancy说:“美国的大学越来越注重学生人文理念的素质,比如有的学生想在大学专修数学,但许多大学在录取时会要求你一定要学语文、历史等选修课程,或者会要求你在高中至少有一年修跟艺术有关的课程,如美术、舞蹈、摄影等。”

关于学生的自主学习能力,Nancy说,在美国也会有比较懒惰的学生,有些学生也会比较迷茫,不知道自己要选修什么课程。“这个时候可以去咨询学校的课程顾问,顾问一般是学生最好的辅导老师,有些非常有自主能力的学生可能在高二的时候就已经与顾问商量为了申请好的大学,高中要参加哪些活动,修读哪些课程。”

加拿大留学移民误会知多少(下)


随着美国移民政策紧缩,加拿大不断放出利好消息,人们开始愈发关注加拿大留学移民项目了。很多人第一次申请移民项目,容易对项目的具体流程产生误解,甚至会觉得难,中途放弃。那么,接下来,让我们看一看哪些误解是你常常犯下的呢?误会五:申请人在递交了EE申请后,可以随时补充相关资料,或者修改资料实际上:申请人在递交EE申请时,是不需要缴纳费用的,你的档案会直接近入移民局。在审核期间,申请人可以递交或者补交自己的资料,比如获得了更高的语言分数、工作经验、学历等等,来提高自己的分数。但是一些关键的信息,比如从事的行业、工作岗位等,一旦写错,需要重新递交申请。因此,在最开始的时候,就要弄清自己的职业。误会六:申请人只有在加拿大获得一份全职工作,才可以递交省提名。

实际上:如果你有工作,省提名比较容易通过,能够获得EE600分加分。但是不代表一定要有工作,才能够通过省提名。有些省份对学生的工作经验并没有要求,甚至当你一拿到学位证就可以申请,比如BC省规定硕士毕业生可以直接申请省提名;魁省也允许专科及专科以上学历的毕业生直接递交省提名。

误会七:递交申请时,国内的工作证明可以继续使用

实际上:如果你打算去加拿大留学移民,可以在留学前,开工作证明,但当你递交移民申请时,需要最新的国内工作证明。因为有可能会有一些出入,比如公司倒闭、法人变更等等。因此,需要最新的工作证明资料。

误区八:如果你在加拿大从事的工作不属于加拿大国家职业标准NOC的0/A/B类,无法申请省提名。实际上:很多加拿大公司的规模比较小,很多刚刚毕业的学生,需要兼职一些原本职务外的工作,比如很多学生在找到工作后,要担任前台,负责行政工作等。即便如此,只要你的工作内容符合0/A/B类的“行政助理”类别,也可以递交申请。作为热门的留学目的地,加拿大留学移民受到人们的热烈欢迎,申请的名额有限,因此,一定要趁早申请,同时也要提防一些误区,以免影响申请的效果。

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