移民美国有哪些条件。
现在，很多美国移民将买车视为登陆美国后首要解决的问题，在美国，拥有自己的爱车本是一件美好的事情，但是，一部分新移民，因为对美国的驾车礼仪不够熟悉，怕出错，面临着不敢轻易购车的困惑。为此，小编在这里为大家详解了一下美国的驾车礼仪，希望能避免大家在驾车的过程中所遇到不必要的麻烦。其实，美国和大陆一样，行人和车辆都是靠右行驶的，以下的几个原则不单在各州都适用而且还十分重要：
先行权原则
在美国“行人优先、汽车让人”是交通规则的基本原则。虽然在美国行人也和车辆一样按照红绿灯的指示行动，但当开车通过十字路口时，如果有行人过马路，无论何种情况，一切大小车辆必须停下来让路，即使是在没有人行横道的地方，司机也会看到行人便善意地停下来，这在美国是起码的常识，也是一个文明公民的标志。
安全原则
这是让中国人感触很深的一条原则，因为在美国开车不需要有多高的车技，较重要的是严格按照交通规则行驶。而且美国驾校不多，路考是在车水马龙的真正马路上的“实战”，这样就不会出现不敢上路的司机了。
保险约束原则
美国的交规规定机动车驾驶员行车时必须随身携带保险证明。如果在美租车的话，租车行一定会在租金之外再列出可供选择的保险。以赫兹租车行为例，一般有：
1、车辆丢失和损失免除险(LDW)：
顾名思义指租车人如果在合同规定的范围内使用车辆，可以免除车辆丢失和损失的经济责任。每人约10美元/天。
2、个人事故保险(PAL)：
指包括租车人和乘客，如果发生意外伤亡可以得到一定的死亡和医疗费用补偿。每人约6美元/天。
想去美国旅游的中国人可以在出发前在国内购买一些境外旅游保险作为补充，注意最好是购买美国公司的旅游保险，比如美国友邦保险，而且特别是要包含自驾车事故理赔方面的条款。
美国的保险约束原则不但为租车人提供了保护，同时也与行车违法记录和银行贷款信用数据挂钩。因此长期以来，美国人已经形成了遵守交通规则以保证个人信用的观念。
在美开车应当特别注意的是，美国的大多数城市不准按喇叭，如果准许则只限必要时，例如车辆横穿马路时向周围发出警告。催促其他车辆而按喇叭是一种十分不礼貌的行为。但在乡间道路时可以按喇叭以示超车。
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移民到加拿大如何去美国学习和工作？
加拿大和美国虽然是友谊之邦，只要持有效护照的两国公民(或其他政府允许的有效证件)都可以相对便利的出入边境和海关。但是也只限于在美国出入自由方便，并不能在美国工作学习，那么移民到加拿大后如何去美国学习或者工作呢？
加拿大公民去美国上学
加拿大公民到美国上学需要申请相应的身份许可。虽然加拿大公民并不需要在美国领事馆去申请签证，但加拿大人去美国上学同样需要申请F1身份。
通常，就读的学校会为学生准备I-20，去美国读书的加拿大学生只需要在第一次入境时携带：
1.护照；
2.学校的offer;
3.I-20原件便可在任何PortofEntry(海关，入境处)申请到F1的学生身份。
加拿大公民到美国工作
加拿大公民来美国工作需要工作许可，最快以及最常见的一种是TNStatus。
在1994年，美国、加拿大和墨西哥三国签订了《北美自由贸易协议》(North American Free Trade Agreement或NAFTA)。TN签证，或者称为TN身份，则是在NAFTA中，美国给与加拿大和墨西哥籍的专业人士的一种特殊的工作签证/身份。
因为受益人的国籍不同又分为两类：加拿大籍的专业人士为TN1，墨西哥籍的专业人士为TN2。但因为加拿大公民并不需要在美国领事馆去申请TN，所以对于加拿大人来说，TN并不是一种签证(VISA)，而是可以在美国工作的一种身份(Status)。
什么专业符合专业人士？
协议中明确规定了有哪些职业符合协议所指的“专业人士”，举个例子，会计、工程师、教师、科学家、药剂师、医生和律师等等。
申请TN工签需要雇主担保吗？
首先申请人必须要有雇主聘用，全职或是兼职，同时，申请人也必须要有从事这些职业的学历，资质和经验。与H1B签证不同的是，雇主不需要为申请人提出申请或是担保，只需要出一封写给美国移民局的信，证明公司已聘请申请人，即将在美国从事的职业，雇用时间和薪资。
TN签证/身份能在美国工作多久？
TN签证是暂时的非移民签证，一般可以给予加拿大公民一次不超过3年的工作期限，通常也都是一年一年的签发。如果三年过后，还想留在美国继续工作，则可以要求延期，并且没有期限要求。
TN持有人的配偶和孩子可以申请TD签证/身份，TD在美国可以学习，但不可以工作。申请方式也较为简单，同样可以在任何的PortofEntry海关向移民官递交材料申请。
获得TN签证的最基本的条件包括：
1.申请人必须是加拿大或墨西哥公民。
2.申请人的将要从事职位是NAFTA中规定的“专业人士“的一种。
3.申请人自身条件符合专业人才的要求。
4.申请人已有雇主的雇用。
除了TN身份以外，加拿大人也可以申请H1B工作签证，但是H1B总共会有六年的期限限制，而且申请步骤相对繁琐一点。优点则是，H1B签证的持有人可以同时申请美国移民而不会影响身份。
相比之下，TN的优势是在于没有名额限制，没有最长停留期，可以一直续签，而且申请时间较快，费用较低。但是如果TN身份申请移民时，则会因有移民倾向TN的续签遭到拒绝。
当然移民到加拿大后想去美国工作，除了以上说的两种方法外，还有一种适合我们申请的就是E2投资类的签证，E2签证虽然属于非移民签证，但有了E2签证，配偶可以申请在美国合法工作，未成年子女可以在美国上公立学校，因此也被称为“不是绿卡的绿卡。”
美国的教育和学习方法
众所周知，现今办理美国EB5投资移民的家庭中，80%是为了孩子的教育，所以今天我们来谈谈美国教育。
美国的教育和学习方法所注重的准则是：自由、独立、自主学习、重视理解、重视实用。然而美式教育也不是完美的教育，但是它是人类尝试过程中的教育里最好的一种。我们只要看有多少诺贝尔奖得主、有多少价值上亿的创新来自于美国，就可以知道它是值得学习的。
(一)独特的美国教育体制：美国联邦教育行政+州教育行政+地方教育行政
美国教育体制实行联邦教育行政、州教育行政和地方教育行政综合的运作方式，主要通过国会宣传、最高法院判决、经费补助和区域性资源开发对教育进行管理和支持。
美国并没有统一的教育条令，各州政府按宪法规定自行出台各项教育规定。州教育行政组织系统包括州教育董事会和教育厅两部分，州董事会负责决策，教育厅负责具体实施。
美国地方教育行政机构拥有很大的自主权，其组织机构由地方教育董事会、地方教育局和地方学区组成。中国的教育则由教育部统领，下面有省教育局、市教育局等，主要相关教育法令由教育部统一制定，省、市教育部门负责执行。各地教育局也可以根据自身情况制定一些因地制宜的政策，相比之下其自主权没有美国地方教育行政机构那么大。
美国的州(State)相当于中国的省(Province)，州的下属行政单位是郡(县)(Country)，相当于中国的地级市，郡(县)下面是市(City)或镇(Town)，美国学校就是设在市或镇里的，居民居住地又以社区为基础。学校由学区管辖，学区隶属于县教育局，但教育局不干涉学校的行政，学校也不由市或镇政府管辖。
(二)校董事会、家长会、教师工会对学校行政影响
在美国，除了教育厅、局、学区，学校董事会、家长会和教师工会对学校的行政也有影响力。
学校董事会包括12人，其中6名为家长代表，2名为教师代表，2名为社区代表，1名是学生代表，1名校长。校董事会通常会每月召开一次会议商定学校事务，包括选拔校长、办学计划、经费筹措、校园建设和学校发展等;家长会则定期讨论学校行政、教学、培训等问题;教师工会以集体谈判方式与学区签订聘用合同，包括教师工资、福利、工作环境等。在中国的学校不存在校董事会和家长会，工会对学校行政的影响也十分有限。
(三)美国教育体制的亮点：社区
社区是美国办学的重要组成。居民居住地以社区为单位。校长要负责处理好学校与社区、家长之间的关系。学校要发展必须融入社区，成为居民关注和支持的中心，因此美国的学校常常想方设法把社区的各界人士、学生家长甚至其亲戚朋友吸引到学校来参观访问，促进学校与居民的互动，有的社区学院还与社区企业和有关单位建立一种长期互利互惠的合作关系，这样企业、公司可以为学校资助经费，并提供就业岗位，而且也对企业、公司自身带来很大利益(美国规定凡与学校有伙伴关系的企业、公司可减免有关税收)。
美国学区房购买攻略
美国法律规定，任何孩子包括父母是偷渡者的孩子，只要是居住在这个学区内，都享有免费教育的权利。公立学校(包括1年幼儿园)到高中毕业是全部免费的。
只要能拿出居住房子的水电费清单和孩子接种疫苗的单子，学校是一定要让小孩子入学的。但如果房子的住址不属于这个学区，校方有权拒绝。美国是13年义务教育(K-12)。
择校先择居
很简单，给孩子报名那天，你必须在递交的申请上写明住址。美国人是信人的。你写哪里，就是哪里。
不过，他们会派人上门抽查。如果查到这个地址并没有你的孩子，那么，这就是非常严重的诚信事件了，除了罚款，而且还会有诚信不良纪录，这会给你带来很大的麻烦与不便。
学区房的分类
学区房分为两类，一类是大学周边的公寓，这类房产多为给大学生出租所用。由于大学的学生公寓租金较高且数量难以满足学生的需求，所以大部分的美国学生都会选择到学校周边租房居住，这类校区房仅限于投资和以学养房的人;另一类校区房则是优秀高中所在的学区的房子。
公立学校才有学区概念
私立学校由宗教组织和个人开设，收费较高，所就读的学校与居住的区域无关。优质私立学校首先看钱，每年学费起码得交两三万美元。其次看人，如果进校后学生被发现是“朽木”或“坏料”，就会被清除出校。而我们通常概念上的美国校区房实际上是讲的可以根据就近入学的原则接纳生源的公立学校。
房产税和学校、学区的关系
公立学校的教育资金主要来源于学校周边地区的房地产税，学区的资金跟房地产税的数额是成正比。学校资金多，则有财力提高教学质量。在美国，如果你拥有房子就需要交房地产税。由各县或各市政府征收，税率各地不同，大多数为1%到2%(也有地区会高于2%)，房地产税根据房子的评估价值征收。
地方政府每年都要详细公布房地产税的去向，通常，各地的房地产税总额的一半以上都用于公立中小学，如修缮校舍、添置设备、聘请老师、开展活动、校车接送等。
一个学区如果房子价格高，房地产税也就相应较高，用于学校的钱就相应充裕，学校教学质量便会提高，好学校必然吸引家长来买“校区房”，从而推动房价上涨。
学区与行政区的区别
美国的学区划分具体到每一条街、每一个门牌号，和行政区是没有直接关系的，行政区和学区经常会出现交叠或者说“跨片儿”的情况。很多人误以为好学区就这个学校所在的城市/地区，但如果不针对物业所在的具体地址进行核实，很有可能出现即使买在好学区也无法就近入到好学校的情况;以及在一般学区也会有好的“小” 学区的情况。所以如果以购买学区为目的，一定要具体到每一个物业的地址，查询物业所在的学区。
公立中小学跟“学区”有关系
美国只有公立中小学跟“学区”有关系。美国的公立中小学的资金，主要来源于学校周边地区的房地产税。各地税率不同，大多为百分之一到百分之三。学区的资金跟房地产税的数额是成正比。学校资金多，则有财力提高教学质量。学校质量好，就会吸引有孩子的家庭搬到这些学校周边居住，便形成了所谓的“校区房”
私立中小学跟“学区”没关系
如果家长计划让孩子读美国私立中小学，那么也跟“学区”没有关系。美国的私立中小学不管学生的居住地区，优质学校首先看钱，每年学费起码得交两三万美元。其次看人，如果进校后学生被发现是“朽木”或“坏料”，就会被清除出校。
大学跟“学区”没关系
美国好大学很多，大学没有“就近入学”的规定。但美国公立大学的学费州内州外有别，比如外州(包括外国)学生，一年学费是3万美元，而州内学生只要1万美元出头。如果要享受州内学费优惠的条件是：在开学前在该州住满一年。无论住在州内哪个区域，一视同仁，跟“学区”没有关系。
不是在“学区”买房就能入学
如果外国父母想让孩子就近入读美国的公立中小学，通常父母必须至少有一人在美国工作、求学。
向往美国的中国家庭多半是看中了美国的教育水平，习惯了在中国抢购校区房的家长们在越洋教子的路上，也不忘哄抬美国校区房的市价。
公立学区好处多
美国好大学很多，大学没有“就近入学”的规定。但美国公立大学的学费州内州外有别，比如外州(包括外国)学生，一年学费是3万美元，而州内学生只要1万美元出头。如果要享受州内学费优惠的条件是：在开学前在该州住满一年。无论住在州内哪个区域，一视同仁，跟“学区”没有关系。
如何选择好学区
美国不同地区对学区是否优秀有一套自己的衡量标准。在纽约，教育部门公布的年度学校排名由三个指标决定：学校环境(包括学生出席率)占15%;学生表现，其中初中和小学根据学生英语和数学的会考成绩衡量，而高中则根据学生毕业率衡量，占总分的30%;学生进步，包括学校是否有效地帮助学生取得进步，占总分的55%。
移民美国必知的生活习惯和礼仪
１、见面介绍、交谈
一般而言，美国人以不拘礼节、自由自在着称。和陌生人打打招呼，不见得便是想和你做朋友；一场愉快的交谈，不见得会变成知心莫逆，只有主动接触，以愉快的心情应对。只在正式场合行握手礼，一般场合见面时相视一笑，说声“嗨！”或“哈罗！”即为见面礼节。
初次见面，相互介绍也很简单。一般原则为将卑介绍予尊，将客人介绍给主人，将年轻人介绍给年长者，将下级介绍给上级，将女士介绍给男士。介绍后握手须简短有力，美国人认为有力的握手代表诚恳坦率。在公务场合，美国女子会主动伸手（其他场合则不一定），女性先伸手，男性才能握女性的手（女性之间一般不互相握手）。若女士无意握手，则男士点头或鞠躬致意。与女士握手不可太紧。握手前应脱手套，来不及脱应致歉。关系密切的亲朋之间，可行亲吻礼，女子之间互吻面颊，男女之间由男子吻女子面颊。对于别人的握手、拥抱、吻手、注目、点头等礼节，美国人也以同样方式回礼。告别时也不必握手，挥挥手说声“再见！”即可。
美国相互称呼直呼姓名，一般不用“先生”、“太太”、“小姐”等称呼，一般也不用正式头衔。只对法官、医生、高级官员、教授、高级神职人员称呼头衔。一般不用职务作为称呼。称呼长者忌用“老”字。
交谈时忌问年龄、家庭状况、婚姻状况、宗教信仰、经济收入以及其他私生活情况。见面打招呼也不问去什么地方、干什么事。公共场合重视礼貌用语，家庭里也常用“请”、“谢谢”、“对不起”等。交谈距离必须保持50厘米以上。不得不靠拢他人就座时，要征得对方同意。交谈时声音不可太大，不可大笑，更不可大声争吵。惊讶时不可伸舌头（伸舌头是污辱他人之举）。美国交谈、示意喜欢用手势。请人接电话，用听电话的手势；请侍者结帐，用写字的手势。习惯于打过招呼即谈正事，不送茶、寒喧。美国人不把互赠名片视为礼节，只为便于日后联系时才送名片。送名片给他人时并不期待他人回送名片。
在交谈时要注意：常面带微笑，碰到认识的朋友时，主动的问候对方，别人问候你，也要反问候对方，表示关心。说话时语气诚恳、态度大方，当别人问候你时，回答尽量简洁。多赞美对方。眼睛要亮一点，当对方改变发型时，看人家的相片，有好的地方要尽量赞美；不好的，可用另一个角度来欣赏，如说cute。别忘了说Excuseme，Please和Thank you。要注意自己的仪容整洁：千万不要邋遢，身体或口腔的异味、头皮屑等等都是令人很不愉快的。
２、约会
美国人性格开朗，举止大方，乐于交际。他们平时晚睡晚起，但时间观念强；美国人会常说“随时来找我”，有些邀约是相当诚恳的，但拜访前仍应事先电话联系，确定时间，以免自己的“随时”而造成别人的不便。约会要事先预定时间，一般不迟到。若接到正式的邀约，请柬上倘印有Ｒ.Ｓ.Ｖ.Ｐ.，去与不去必需电话通知。大型活动请柬通常印有Regrets only，此时只有不参加时才须通知。非正式私人邀请，可用电话或信函，明确告诉时间、地点。接到邀请，要回柬致谢；若没有赴约把握不要轻意应允；若不能应邀要说明理由，并致歉意。若临时不克赴约，务请电话通知，绝不可无疾而终，随意放人空等。
男女交往在美国是比较开放，约会看电影吃饭也是非常普遍，和异性热络地交往并不算失礼。男女双方均可主动邀约，通常男性较主动。可以各自拆帐或一方请客。美国朋友倘若说：Let's go get a beer或Ｗant a cup of coffee?可别误会他要请客，这种情形通常是各自付费。如果应邀地点在餐厅，餐后可提议付小费，倘主人坚持不允，也可不必勉强。约会有时并不具其他含意，也不表示必将成为特殊性的伴侣。所以，如果你想和某人见面谈谈或看个电影或一起吃个饭，以增进双方的友谊，共度一段愉悦的时光，尽可主动大方地去邀约。如果你不想赴对方约会或对方有令你不舒服的举动，可以客气但肯定的说No。彼此尊重是基本的交往原则，也是权力。
３、上门做客
上门作客不可早到，如果早主人先到，反而失礼。可迟到５到１０分钟，迟到１５分钟以上应打电话给主人通报。夜间造访主人不能穿睡衣接待客人。去亲朋家作客，进门时要擦去鞋上泥土、脱帽，湿的雨衣雨伞放在室外。进门应先问候女主人，再问候男主人。宾客较多时，可以只与主人和熟人握手，对其他人只需点头示意即可。要多谈众人感兴趣的话题，不要只讲自己感兴趣的事。作客时不可随意翻动主人的东西、抚弄摆设，也不能打听摆设的价格。在主人家打长途电话，要征得主人同意，并留下电话钱，说是给主人的孩子买糖果用。作客时不宜久留；主人没有留客用餐，客人则应在用餐时间之前告辞。会抽烟的客人应接受主人敬的烟，而不能抽自己带的烟。美国人重视生日，尤其是孩子的生日。应邀出席生日聚会的客人应送礼以示祝贺。
４、赴宴礼仪
如果应邀参加家庭聚会，可问主人需要什么礼物，即使主人婉谢，届时仍可带瓶酒或一束鲜花，或酌带一些具有中国风味的小礼物。有任何饮食禁忌可先告知。特殊的文化风俗和饮食禁忌可得谅解和尊重。除非事先言明，一般聚会活动以不带小孩参加为宜，如果聚会性质为安涂肉，则大都可全家参加。
在家宴请客人比在餐馆宴请更受美国人欢迎，因为家里气氛更加亲切友好。家宴分两种。第一种是家庭用餐式，主宾在长方形饭桌旁就座，主人为客人盛食物，或将食物盛在盘中，依次传递取用。第二种是自助餐式，食物置于餐厅另一桌上，主宾各自去取用。
应邀到他人家里用餐，主宾双方都很讲究礼仪。主人会提供各种专门用途的餐具，如冷盘、刀叉、鱼刀叉、肉刀叉、主菜刀叉、水果刀叉、菜匙、汤匙、咖啡匙等，客人如不认识餐具的专门用途，可仿效女主人。餐巾铺在膝上，不能用餐巾擦餐具。坐姿要端正，手臂不能横放在桌上。只有当女主人动手，其他人才开始进餐；女主人离座，其他人才能离席，不可中途离席。欧洲人进食时是一手拿刀，一手拿叉，美国人只用一只手轮换用餐具，另一手则放在膝上。注意使用刀叉顺序，以及叉匙性质。刀叉斜放盘缘，表示尚在用餐之中；若完全放在盘中，则表示已使用完毕。面包要掰成小块食用。喝汤、咀嚼时不能出声，更不能打嚏、擤鼻子、咳嗽、打嗝、剔牙。渣滓不能直接吐在盘中，要用叉接住后放入盘中。餐巾用来拭嘴，切忌用来擦手或餐具。盐、胡椒瓶倘离座远，不可伸手去取，而须请隔座代劳递送。上甜点或咖啡时，主人可开始致词，主宾亦可利用此时答谢。席间，应当称赞女主人准备的菜肴，并尽量吃完盘里的饭菜。
餐后要与主人交谈片刻，之后告辞，但不可久留；告辞时应感谢主人款待。与主人不太熟悉者，事后还应尽早打电话或寄短柬表示谢意。如果客人比较多，应等年长职位高的客人告辞后，方能告辞……宴后三四天内别忘记寄一张感谢卡或谢函给主人，若在主人家过夜通常感谢卡寄给女主人。
５、赠送礼物
上门作客不一定带礼品，也不可在其他客人不送礼时单独送礼。礼物可以是一瓶酒，给女主人的一束鲜花等。公务送礼的礼品可以是日历、钢笔、精装日记本等文具。一般不在公开场合送礼。会议礼品在会议结束后送，如在告别宴会上送。美国人喜欢充满友情的礼物，礼物讲究包装，即使是选给亲友的礼品也要附上礼品卡；送礼目的要明确，否则会令人莫名其妙。蛋糕、点心、巧克力、乡土工艺品、书籍等，均可作为礼品（用单数）；探望病人一般应送鲜花；在公务中不可送重礼品，以避贿赂之赚；礼品上不能有送礼单位的标志，否则有广告之赚；男子不可随便送香水、化妆品和白玫瑰给女子（这些是送给恋人的礼品）。受礼时要当场打开礼物，致谢和赞美礼物；受礼后不必马上回赠。应邀赴宴时，情真意切的祝酒词是最好的礼品。平时最好的送礼方式是请人吃饭、喝酒或去别墅共度周末。收到礼物、应邀赴宴、受人帮助之后，都要写信致谢。除了约定由谁请客之外，一般一起到餐馆用餐，都是各自结帐。
６、服装穿着
美国人衣着随意，在公众场合穿各种服装的都有。大多数时候喜欢穿Ｔ恤衫、夹克衫、牛仔裤、运动衫、旅游鞋。着装讲究整洁。男式裤子不能露出衬裤，女子裙装不能露出衬裙。裙子要盖过丝袜口，女式短裤不能配高跟鞋，否则会被人误以为应招女郎。涂眉画影，口红浓重，也是应招郎的标志。任何人都不能在公众场合穿背心、睡衣。美国人的服饰追求体现个性、气质、风度，讲究舒适，在西方率先以简洁朴实的服装取代名牌服装。
在正式社交场合注重着装，宴会上都有着装要求。参加重要场会，应注意请柬上有关服装规定。如果不确定服装的要求，可以先问问其他参加者，以免尴尬。请柬上有些字如casual并不意味着你可以穿牛仔裤，semi-formal也并不表示你可以不打领带，最好问清楚。西装外套通常只扣上扣，亦可全部不扣，但切忌全扣。西装背心最下一个钮扣通常不扣。深色西装应着黑色皮鞋，深色袜子，切忌白袜黑鞋。正式场合或上班，女性以裙装为宜，男性应着领带及深色西服。着晚礼服裙摆应长及脚踝，并着高跟鞋。
７、行路乘车
行路一般以右为尊，女士同行，男士应走左边，出入应为女士推门。搭车时，车主驾车，前座为尊，余则以后座右侧为尊。自己开车时须先为客人开车门，等坐定后始上车启动。
在公共场合，美国人特别尊重女性，处处女士优先。在社交场合，男士对女士要谦让、关照；行路时男子走人行道外侧；入座时先让女子坐下；进门时男子应先行并为女子开门；上、下楼梯或乘电梯时要让女子先行；用餐时请女子先点菜；告辞时让女子先起身；陌生女子失落东西，男子也应为其拾起归还；与女士打招呼，男士必须起立。
从美国文化中学习美式俚语
移民美国生活，即使你自认为自己英语说的不错，也常常会遇到听不懂的情况，那就是中国人常说的俗语。对于初到美国的移民朋友来说，美国人的口头习惯用语是够理解一段时间的了。
1、Nerd和Jock是美国学生常用的两个俗语。
Nerd的意思和汉语中的“书呆子”类似。这类人聪明勤奋，但却过于保守严肃，在校园里颇让人瞧不起。 Jock则恰恰相反。他们魁梧帅气，很受女孩子们的欢迎，尤其擅长American football和basketball等各种体育运动。当然，校园中也不乏漂亮的girl jocks。
2、Hick和City Slicker这两个词的意思在各种语言中一定都能找到对应的词，它们分别是城里人和乡下人对对方的贬称。
Hick的意思是“乡巴佬，土包子，”而 slick字面意思是“圆滑的，油滑的”，因而city slicker也就是乡下人眼中的“城里老油子，打扮光鲜，老于世故却不可信的城里滑头”。
3、Egghead这个词在1952年的美国总统大选中被首次使用。
当时的竞选双方分别是二战盟军总司令艾森豪威尔和书生气十足的伊利诺伊州州长史蒂文森。史蒂文森精心准备的竞选演讲文字华丽晦涩，只有和他一样的知识分子才会感兴趣。因此对手取笑他说：Sure, all the eggheads loveStevenson. But how many eggheads do you think there are. Egghead的意思，就是指书生气很足的知识分子。
4、Turkey(火鸡)，Shrimp(虾)和Crab(螃蟹)这三种动物在美国人眼中会是什么呢?
Turkey是美国人在Thanksgiving Day和Christmas Day家家都要吃的食物。但是，活的火鸡样子难看，行动又笨拙，所以turkey就用来形容那种愚蠢无用的人。而那种雇用了这些turkey，又不能开除他们的政府或商业机构就被称作turkey farm。Shrimp常被用于指代那些个子矮小的人或无足轻重的小人物。请看下面的句子：You may call Napoleon alittle shrimp. But for a shrimp，he certainly made the rest of Europe tremble.而crab因为长相丑陋凶恶，常被用来指那些性格暴躁、脾气很坏的人。
5、Backseat Driver, Wheeler-dealer, Free-wheeler, Fifth Wheel是四个和汽车有关的常用习语。
backseat driver坐在汽车后排，却不停地对前面开车的人指手画脚，因此是指那些自己不在岗位上，但是却喜欢给在位的人提供人家不需要的意见的人。 wheeler-dealer精明能干，是那种善于运用权利和财势在政治或商业活动中为所欲为，独断独行的人。Free-wheeler喜欢自由，不受约束，是指那些不愿意遵守自己工作单位的规章制度，想怎么做就怎么做的人。而fifth wheel的意思很好猜出。一辆汽车只有四只轮子，那么，fifth wheel当然是多余的、不受欢迎的人了。
6、Couch Potato和Mall Rat是两个和美国人生活习惯有关的俗语。
Couch potato指一有时间就坐在沙发上看电视的人，一声不吭，一动不动，就像一个圆滚滚的土豆。而mall rat当然不会是购物中心的真老鼠，而是指没事儿老喜欢到mall(大商场)里去逛的人。
7 、Baby Boomer, Yuppie(雅皮士), Dink(丁克), Sandwich Generation这四个词反映了美国经济和社会变化。
二战结束后的二十年内，美国人口激增，那个时期出生的人在美国被称作baby boomers，因为boom有激增、暴涨之意。yuppie(雅皮士)(young urban professionals)是指生活在大城市、受过高等教育、生活富裕的成功职业人士。Dinks (double income，no kids)是指那些有很好的工作和收入，但是不要孩子的夫妇。Sandwich generation则恰恰相反，他们是既要赡养老人，又要抚养下一代，像三明治一样被夹在中间的经济负担较重的一群人。
8、 Green Thumb和All Thumbs也是两个很有意思的俗语。
Green thumb指善于养花种草的人，这些人总是能把花园收拾得绿色怡人，养出来的花草光亮健康，羡煞那些费了很多劲儿，种出来的花草蔬菜却总是半死不活的人。所以，green thumb就是那些很会养花种草的人。如果说一个人是all thumbs会是什么样呢?想想看，拇指虽好，可要是十个指头都长成短短粗粗的拇指，干起活来肯定很难受。因此all thumbs便是形容一个人笨手笨脚。
9、 Penny-pincher和Cheapskate都是指花钱很小心、吝啬的人。
Penny是一美分，pinch意为“捏”，顾名思义，penny- pincher就是那些连一分钱都要在手里捏得紧紧的、舍不得花出去的人。Cheapskate则是万事以省钱为本，越省越好，请客最多带你去 MacDonald。这种人往往不受欢迎，尤其令他们的女朋友反感。从这个意义上说，cheapskate比penny-pincher更贬损。
10、Spring Chicken和Lame Duck是指春天孵出的小鸡和瘸腿的鸭子吗?
当然不是，读一读下面这两句话，猜猜它们的意思吧。(1)The woman said，over forty，so I'm not a springchicken any more.(2)The governor of our stateended up as a lame duck when he lost the election. He still has six weeks leftin office but there's nothing to do except to pack up his papers.实际上，spring chicken意为“年轻人，缺乏经验的人”，lame duck是指“竞选连任失败、即将卸任的官员”，也用来指“不中用的人”。任何美国官员——从市长、州长、参议员到总统——都有可能因无能而被称为 lame duck。
美国学生为何不嚷嚷“减负”
美国投资移民关注美国教育：每逢新学年，学生减负话题都会成为社会热点。其实，与中国学生相比，很多美国学生的“负担”可能更重，但笔者驻美4年多，从未听过关于“减负”的讨论。
美国学生过假期，也要在学业上花费很多时间。美国弗吉尼亚州公立学校推荐的家庭作业时间是：幼儿园15分钟作业外加15分钟阅读，一年级20分钟作业外加20分钟阅读，二年级30分钟作业外加20分钟阅读，三年级45分钟作业外加20分钟阅读，四、五年级60分钟作业外加30分钟阅读，六至八年级90分钟作业外加30分钟阅读，九至十二年级3小时作业外加必要阅读以理解部分高等课程。
这还不是全部。特别是中学生，课余还有研究性学习、发展业余爱好、参加社会实践、体育或艺术培训等各类活动。同事孩子在美读高中，有的每周两晚练习射击，加入校队后经常到外校比赛;有的酷爱网球，在州一级比赛拿过奖;有的在游泳和钢琴上坚持不懈。虽然“负担”很多，他们每周末还能拿出时间去做义工，而且为这些“负担”感到快乐。
原因何在?只因这是他们心之所喜、性之所趋。美国学校鼓励中小学生发展多方面兴趣，注重为学生创造轻松快乐的学习环境，学生们在做自己想做的事情同时，没有家长或老师强迫他们担心今后的出路。
美国小学低年级学生负担较轻，老师带着孩子们在玩耍中学习各类知识;高年级学生的功课作业实用性很强，经常需要做各种“项目”来锻炼各种能力，学生一般都会熟练运用图书馆系统寻找相关资料，能在网上收集信息。中学功课门类众多，老师在课堂上会想方设法提高学生对课程的兴趣，比如用大量的图片资料和实验来讲解知识，或带学生去各类博物馆参观，实际了解生物知识、历史事件和人物、地理环境变化等。
美国的高等教育机构自主负责招生，但都有个共同点——看重学生的综合素质而不仅是考试成绩，对确有专长者也有所倾斜，这也在客观上鼓励中小学生多才多艺，发展个人特长。例如，美国大学学费不菲，但每个高校都有专门为体育特长生准备的丰厚奖学金，不但足以支付学费，还可以保证特招生的生活费用。这种制度有效推动了中小学生的体育运动热，学校也成为美国竞技体育的中心。
美国学生不反感“负担”，不仅因为他们是出于自愿选择，也因为总体说来，他们的“负担”相对比较合理。之所以“合理”，一个关键原因在于美国教育资源相对均衡，公立学校的设施由州政府统一配置，各校间教师流动较多。美国的公立学校中，所谓“名校”要比中国少很多，家长择校的意识较淡薄，学生的压力自然就小了。
匈牙利移民 在布达佩斯上美国学校
据国内统计，85%的移民是为了考虑孩子的教育问题。在信息大爆炸的时代，人们的眼光已经从过去紧盯美国、澳洲、加拿大放眼望去更加安静祥和的欧洲。匈牙利移民这个词，在百度搜索的热度更是不断攀升。下边小编就带领各位对欧洲教育有兴趣的家长，去一览布达佩斯的美国国际学校。
在欧洲，轻松熟练地掌握多种语言的人不在少数。欧盟国家之间的人口流动频繁，地方不大，跨境工作学习生活也因此变得容易。在欧洲出国不会比在北京或者上海上 班那么难。去过欧洲的人都有体会，那里的华人虽然也有一些聚集的地区，但是总的来说，聚集度没有洛杉矶，温哥华或者悉尼那么高。因此，有人认为，华人在欧 洲真正融入当地社会的程度也相对要高一些。
在此大背景下，再说回匈牙利的教育。由于多数新移民会选择布达佩斯，重点讨论布达佩斯的学校。众所周知的是，匈牙利移民给予移民申请人全家的是匈牙利永久居留卡，也是通常意义上的绿卡。持有这类卡的孩子，自然可以享受免费的教育，这种免费的教育通常指公立学校。
国内的公立学校由于政府资金的投入，资源相比民办或者私立学校要强很多。和国内不同的是，匈牙利的公立和私立再加上国际学校，选择众多。例如我们现在就说一说教学质量优异，师资力量雄厚的美国国际学校。
布达佩斯美国国际学校（AISB）就是像这样是一所独立管理、男女混合的全日制私立学校，学校由董事会管理，董事会由家长会选举和任命。学校由美国大使馆于1973年建立，教育语言为英语，是中东欧地区第一所建校超过18年的授予国际认可的学历的学校。
目前共有来自57个不同国家的学生，人数最多的5个国家为：美国19%；匈牙利19%；韩国11%；中国7%；荷兰5%。总体上，68%的教师拥有高等学 位，其中包括4位博士学位。平均每班人数：14人；学生与教师比例：1：8。2011年，毕业通过率为97%，远超世界平均水平78%。
学校位于离布达佩斯市区几公里之外的Nagykovácsi，占地面积32英亩，周围都是风景宜人的绿地。学校给每个年级都开设包括孤儿院社区服务和保护热 带雨林等众多课外学习项目供学生选择，超过80%学生每学年至少参加一种课外活动。学校的运动队名为BLAZERS，每年有大约30位运动员代表学校去参 加各项锦标赛。
深入观察和了解匈牙利的教育，深深吸引人的不只是其表面的轻松愉悦的学习环境和方式，其教育表现的更 是一种对生命的尊重和关怀，还有其无限的包容和发展性。自古提倡“因材施教”，这样的教育思想并没有能在华夏大地上得到真正的领悟和贯彻。但是，在那样一 个幽静雅致，却又饱经沧桑的中欧小国，因材施教，不是一个空喊的口号。
学校实行常年招生政策，对于新生报名没有截止之日。当年报名的学生可以当年录取，但入学就读时间不能晚于5月的第一周。
申请的三个阶段：第一阶段：提交申请
申请人在线填写申请表，上传要求的表格和文件。
需提交文件
*最近三年就读学校的成绩单复印件，如非英语，须附带英语翻译
*学生的护照复印件
*学生的出生证明复印件
*学生的疫苗接种记录（英语）
*社会保险卡复印件(匈牙利学生提供TAJ kártya)
*地址卡复印件(匈牙利学生提供Lakcímkártya)
*特殊教育文件或心理专家意见(针对需要特殊帮助的学生)
*标准化团体测验（All standardized/group tests）
注意：只有申请文件齐全，学校才开始受理申请。完整的申请文件要包括所有要求的表格和文件。
第二阶段：通过申请
在线申请表和上传的表格文件收到之后会被送至招生委员会进行审核。正常情况下在5个工作日内完成审核结果。
第三个阶段：确认
如申请通过，学校邮件形式发送录取通知，学生家长须支付700美元注册费（不退）来确保留录取名额。
怎么样啊，在欧洲典雅的氛围当中接受美式的教育，费用更是在美的三分之一甚至更低。即便是从此跟家人生活于此也是一个新生活的起点，匈牙利移民这么看来还算是众多银民国家目的中比较靠谱的一个哦。
不止华裔美国移民，美国富人家庭也学习中文
尽管美国挑起对华贸易战，中国仍被美国社会视作有前景的市场，而掌握汉语仍是今后成功所必须的重要“资本”。这方面的一个间接例证就是对华人美国移民保姆需求的骤增，俄罗斯《生意人》报记者米哈伊尔·科罗斯季科夫在为卫星通讯社撰写的此篇评论中开篇指出。
近来许多美国家长打算让孩子从小就开始学习中文。汉语在美国是继西班牙语之后的第二大外语。美国人更看重口语和汉字，不甘落后于世界经济发展的主要趋势。
汉语在美国富有白人家庭中越来越受欢迎，已成新潮--会汉语已是一个人有钱有身份的标志。从小就把孩子送到把汉语作为重点外语的学校，或者雇会讲普通话的保姆。
热衷聘请华人保姆的原因是“伊万卡·特朗普效应”。中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在私人官邸接待美国总统特朗普时，他的外孙女阿拉贝拉为客人朗读中国诗歌并演唱了中文歌曲。阿拉贝拉的妈妈伊万卡说，孩子16个月时就跟雇来的华人保姆开始学汉语。
美中媒体大量转载了这条新闻，现在许多美国人希望自己的孩子不要落后于时代潮流，开始学习世界经济最需要的一种语言。伊万卡·特朗普和自己的女儿成了中国新文化的象征--学习汉语既实用又体面。有消息说，去年脸书总裁和奠基人、娶了中国姑娘为妻的马克·扎克伯格自己也会汉语，还为自己孩子雇了一名中国保姆。亚马逊总裁杰夫·贝左斯的孩子也选学了中文课。英国精英也对中文感兴趣--英国王位第三顺位继承人乔治也开始学汉语。
中国保姆对美国来说不新鲜。以前华人雇佣华人保姆，他们的孩子可以流利地说中文和英语。大约十年前看好中国经济增长的金融家们也雇佣华人保姆。现在市场变了，在纽约、洛杉矶和旧金山雇佣中国保姆的，已经不是华人家庭了，而是富有的美国白人。
尽管两国正打贸易战，中国仍是美国最大贸易伙伴。2017年两国贸易额为7110亿美元。做生意要求美国谈判者精通对方语言。通过学习汉语，家长让自己的孩子为未来经济做准备--中国及其商业将确保美国人高薪工作。
尽管美国挑起对华贸易战，中国仍被美国社会视作有前景的市场，而掌握汉语仍是今后成功所必须的重要“资本”。这方面的一个间接例证就是对华人保姆需求的骤增，俄罗斯《生意人》报记者米哈伊尔·科罗斯季科夫在为卫星通讯社撰写的此篇评论中开篇指出。
近来许多美国家长打算让孩子从小就开始学习中文。汉语在美国是继西班牙语之后的第二大外语。美国人更看重口语和汉字，不甘落后于世界经济发展的主要趋势。
汉语在美国富有白人家庭中越来越受欢迎，已成新潮--会汉语已是一个人有钱有身份的标志。从小就把孩子送到把汉语作为重点外语的学校，或者雇会讲普通话的保姆。
热衷聘请华人保姆的原因是“伊万卡·特朗普效应”。中国国家主席习近平和夫人彭丽媛在私人官邸接待美国总统特朗普时，他的外孙女阿拉贝拉为客人朗读中国诗歌并演唱了中文歌曲。阿拉贝拉的妈妈伊万卡说，孩子16个月时就跟雇来的华人保姆开始学汉语。
美中媒体大量转载了这条新闻，现在许多美国人希望自己的孩子不要落后于时代潮流，开始学习世界经济最需要的一种语言。伊万卡·特朗普和自己的女儿成了中国新文化的象征--学习汉语既实用又体面。有消息说，去年脸书总裁和奠基人、娶了中国姑娘为妻的马克·扎克伯格自己也会汉语，还为自己孩子雇了一名中国保姆。亚马逊总裁杰夫·贝左斯的孩子也选学了中文课。英国精英也对中文感兴趣--英国王位第三顺位继承人乔治也开始学汉语。
中国保姆对美国来说不新鲜。以前华人雇佣华人保姆，他们的孩子可以流利地说中文和英语。大约十年前看好中国经济增长的金融家们也雇佣华人保姆。现在市场变了，在纽约、洛杉矶和旧金山雇佣中国保姆的，已经不是华人家庭了，而是富有的美国白人。
尽管两国正打贸易战，中国仍是美国最大贸易伙伴。2017年两国贸易额为7110亿美元。做生意要求美国谈判者精通对方语言。美国移民通过学习汉语，家长让自己的孩子为未来经济做准备--中国及其商业将确保美国人高薪工作。
美国学前教育阶段去“小学化”
关注美国移民关注美国教育：美国能够有效做到幼小顺畅衔接，主要表现在教育机构的衔接、教育环境的衔接、师资的衔接和课程标准的衔接四方面，对该四方面的衔接分析或许能为我国“去小学化”讨论提供全新的视角，为学前教育融入义务教育提供一些参考。
相当一段时期以来，国内一些幼儿教育机构为了迎合家长不让孩子输在起跑线上的心理，纷纷开设与小学相关的课程，以使孩子能在小学课程学习中出类拔萃，由此出现了当前备受关注的幼儿园教育“小学化”的现象。对此，国家教育部于2011年12月发布《关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正“小学化”现象的通知》，遏制幼儿园开设小学课程内容。由此引发国内对幼儿阶段该不该进行小学内容教学的讨论。
研究发现，美国并未出现学前阶段“小学化”的讨论，相反，“薄弱”的美国基础教育却能让幼儿在园内的时间过得充实，让幼儿园和小学教育顺利衔接。即使多数的美国学前班和小学在下午2、3点放学，也未出现类似中国的兴趣班遍地开花的现象。美国能够有效做到幼小顺畅衔接，主要表现在教育机构的衔接、教育环境的衔接、师资的衔接和课程标准的衔接四方面，对该四方面的衔接分析或许能为我国“去小学化”讨论提供全新的视角，为学前教育融入义务教育提供一些参考。
以制度保证学前一年级与小学一年级顺利衔接
从教育场所看，由于美国自1990年《早期儿童教育法》的实施起，儿童小学入学前的一年属于义务教育阶段，所以，在实际操作中，该阶段为期一年的学前班(Kindergarten)归属于公立小学，与小学阶段的作息时间及活动安排一致。从管理机构看，美国教育部没有专门的学前教育管理业务部门，而是统一由中小学教育办公室负责向州和地方的教育机构提供经济资助，以维持和提高公私立学前教育及中小学教育。
处于同一个校园的学前班与小学一年级儿童，在等候、用餐、运动会、图书馆阅读活动等校园学习与生活中，都要遵守一样的规定。在此过程中，学前班和小学一年级儿童产生相互接纳的心理氛围。另外，教学环境的布置主要依据幼儿年龄特点进行，保持相应的格局设置。比如，保证桌椅的高度适合学生的身体发育情况，桌椅的布置以小组为单位，五六个学生为一组，便于进行各种小组活动，教室四周布置的字母表、图片、学生作品展示区、手工工具区、图书区等便于学生之间开展各种小组活动，进行成果汇报。学校还会经常开展一些年级间活动，保证学前班的学生有大量的机会与一年级或更高年级的学生进行互动交流。
注重实践对师资培育的作用
在美国，学前教育包括儿童从出生到八周岁之前的时期，该时期涵盖了学前和小学三年级之间的各个时间段。因此，从学前教育概念界定而言就已经做到了幼小衔接，从而有助于保障师资的衔接。美国学前教育在国家政策的重视和指导下，其师资培养方式不断改善，已经形成一个起点高、体制完备、操作性强的幼儿教师教育培养体系。在美国，公办学校的早期幼儿教育工作者必须具有教师资格，而且要经过田野实验(field experience)和实习(practicum)，这在很大程度上保证了学前教育的质量及教师各方面的发展。在校的学生如果想做教师，必须修完教师教育项目的相关课程并通过全国的Praxis1、Praxis 2考试，这些程序在一定程度上避免了人为因素的干扰，有利于夯实学前教育的理论知识。同时，对师范类学生实践环节的关注充分说明其注重经验对学前教师的重要性，一般高校要求有志于学前教师行业的学生在两个不同的学前机构完整实习一个学期，这样既能了解不同幼儿机构的运行情况，接触更多的案例，又可以使这些职前教师具有足够时间了解不同学生的个性和发展特点，将课堂上学到的知识运用到实践中来，并且学会与各种类型的孩子及其家长乃至与校长、教师交流的技巧。
共同核心州立标准促进跨州教育的衔接
美国2010年6月颁布了共同核心州立标准，主要包括语言标准、数学标准、科学、技术等学科标准。该标准以学前阶段为起点，设置了k—12共13个年级在各个学科上的主要标准。以语言标准为例，对于学前一年级及小学一年级阶段，都设置了语言的文学阅读、信息文章阅读、基础技能、写作、说听、语言知识等标准，标准较好地显示了两阶段具有较好的衔接规范，同时并未否定学前阶段的知识教学内容，而且在语言标准的制定上更加全面，已经远远超出了传统意义上的听说读写四个方面，如仅阅读部分就包括文学阅读和非文学(信息文章)阅读。学前一年级强调成人的帮助、新词汇的学习、小组阅读活动，利用学生之间的知识差来有效地提高学生的阅读水平;而小学一年级则更注重孩子的理解能力及表达能力的培养、词的情感义的挖掘，并开始接触诗歌、散文等不同文体。可见，学前一年级在词汇的积累、阅读方式上为小学一年级的学习打下了基础，使小学一年级的教师能够帮助学生体会词汇具有的感情色彩，从而理解阅读的真谛。
由于美国将学前班教育纳入义务教育阶段，有效地保证了学前和小学的顺畅衔接。同时共同核心州立标准强调标准的跨州性，要求逐步提高文本难度，加大技术手段的使用以共享信息和概念，建立内容充实的课程，这些都保证了学前教育和小学教育之间的有效衔接。
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