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子女教育是每个家庭都很注重的问题，尤其对于中高净值人群来说，更是投入重金培养孩子。为了让孩子拥有不一样的环境，不少家长送孩子美国读书。美国移民教育计划是每个移民者需要准备的重要环节，为了关心新移民熟悉美国教育环境，本文，给小伙伴们带来美国人是如何教育孩子的?
美国基础教育更人性化
美国移民教育计划告诉学生学习是自己的事，让学生自己去想，想学什么东西，因而学生在学习的过程中变得主动灵活、轻松愉快。美国基础教育还会注重培养学生的积极心态以及处理与四周事物关系的能力，让每个学生在教育之初都成为独特并且将来具有无限可能的人。
美国注重培养孩子学习喜好
美国的教材涉及广泛，除物理、化学、地理、生物等基础课程外，还会有艺术设计、话剧、科技、体育、音乐、经济课程等，旨在让学生全方面进展并且在丰富多彩的经历中挑选自己的喜好。美国更注重动手能力、创新能力。课程会涉及责任、沟通、人权、社会认知、自我鼓励、自身优劣势评估等主题，指引学生在素养和品行方面朝积极的方向进展。
美国更注重孩子生存能力
美国人更注重孩子的动手能力，家长会依据孩子的喜好参加运动队，男孩子从小加入童子军，去锻炼自己的体格和意志，学会野外生活的体会，女孩子体能练习强度上比男孩小，但附加学会做饭和手工，让孩子有足够的生存能力。
美国孩子经常参加理想者活动
美国家长因为忙自己的事业，没时间去监管孩子，让他们从小学会独立。业余时间，通常会支持孩子去参加理想者活动，锻炼孩子体力的同时，也培养了孩子的爱心。从对待孩子的教育上，无疑美国教育是布满聪明的。虽然对子女有点“残酷”，但是在子女成长的过程里，孩子才会亲身经历更多，成长更快!
从对待孩子的教育上，无疑美国教育是布满聪明的。虽然对子女有点“残酷”，但是在子女成长的过程里，孩子才会亲身经历更多，成长更快!美国移民教育计划是每个新移民需要提前准备的，想给孩子更健康的环境，想让孩子从小赢在起跑线上，带着孩子移民美国是不错的挑选，拥有身份的同时，还可给孩子更具竞争力的学习环境上风。
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美国移民教育规划：移民美国后如何选学校?
孩子的教育是每个家长关怀的问题，美国教育在世界上是知名度是毋庸置疑的，越来越多的家长为了孩子教育移民美国。移民之后，美国移民教育计划是很复要的。在美就读挑选公立还是私立并没有统一的标准，一起来看看停文的介绍吧。
1、家庭财务状况
每个家庭对教育投入的预算不同，公立学校1-12年级免费，洛杉矶地区比较好的私立小学一年学费在2万美元左右，初中和高中更贵，对多子女的家庭来说13年的教育费用非常可观。
2、通勤要求
对口的公立学校一样都在住宅周围，私立学校则远近不一，需要家长接送，上班族的家长需考虑自己工作的通勤要求和当地的交通状况。
3、计划赴美定居的时间
由于目前很多已经办理移民的家庭还在排期中，未拿到身份的小孩只能就读私立学校，但需注复并不是每所私立学校都招收留学生。
如何挑选优秀的公立学校?
在美入读公立学校，一样与置业相关：只要居住在该区域内就能入读公立学校。
如何评判一所公立学校的好坏呢?针对公立学校，加州的小学和初中会有统一的排名或是评分体系，如greatschools网站、niche和us news and world report等商业网站评分和排名。加州教育部也对各个公立学校的教学质量进行评估并公示，每个学校有一个评估报告。
如何挑选优秀的私立学校?
私立学校有几个类型：一样私立学校、教会学校以及特许学校。从学费上来说，私立学校 ** 贵，教会学校次之。特许学校比较特殊，是经由当地学区批准的自主治理的学校，由于有政府拨款，所以免费。
美国移民教育计划：洛杉矶地区的 ** 私立高中3-4所， ** 的行读制高中挑选更多。由于私立学校一样都要选拔生源，所以家长需要从多方面了解各个学校从而挑选适合自己孩子的学校来申请。
(三)美国移民教育规划：中美教育本质区别在哪?
本文接着上文美国移民教育计划：中美教育实质区别在哪(二)，连续和大家分享中美教育问题，一起来看看吧。
区别三：广泛的视野
更重要的是，在美国读高中可以 “给你一双慧眼看世界”。目前来说，美国在很多方面还是比较先进的，特殊在教育方面有很多理念和观点是值得借鉴和学习的。
美国整体的人文文化，高素养的整体水平，开放性的思维，是在国内教育体制内的孩子们很难感受到的东西。所以出国对孩子们来说，不仅仅体现在校园里有大不同，同时可以让孩子们放眼望世界，汲取更多更新的东西，增长知识。
而且，从美国大学录用的情况来看，在美国读高中的孩子还有一个上风，就是美国大学相对来说比较相信本土高中培养出来的孩子。从去年开始到今年更加明显，在美国读高中的孩子的申请结果明显好于国内的国际高中、一般高中。
显而易见，在美国读高中的优越性是很大的。学生平凡在语言能力，沟通能力、社交能力，自立独立能力等方面，都比在众多亲人呵护下成长的孩子要成熟的多，进步地快。综合能力也比较强。所以美国大学很看重这些在美国读高中的中国学子。
他们虽然知道这些同学的根在中国，也知道中国现在的进展状况，但在相对同等的条件下，美国大学会更喜爱在美国高中读出来的孩子。
所以综合而言，美国移民教育计划从课程设置到老师匹配，从语言环境到文化的融入，从高中的素养培养到大学的申请、从适应大环境的变化到将来的看社会的视野，中国的国际高中和美国的高中存在着比较明显的区别，赴美读高中在现阶段是一个很好的挑选。
(一)美国移民教育规划：中美教育本质区别在哪?
让孩子从小接受一流教育，越来越多的家长为孩子制定美国移民教育计划。家长和同窗们 ** 关怀的问题就是，听起来课程设置、语言教育、甚至老师都差不多，在国内读国际学校和去美国上高中的差异在哪?
区别一：老师的差距
近些年，国内的国际学校进展很快，质量提高不少，无论在初期创建时候还是后期运营过程中，学校治理层在课程设置上和美国或英国是同步的，大部分国际学校可以做到这一点。
但是，现在存在于中国国际学校的 ** 大的问题在于是否有老师能够把教材完全教出来、把教学目的完整显现、教学体系是否能完全与英美同步。在专家看来，虽然从教材上来说，获得一套美国各个年级的教材教程并不难，但是结点在于教学的老师，在于整体师资力量、整体教学质量。一样国际学校初创时期会好一些，越办下去，老师越难找，质量也难以保证。
有些国际学校为了省钱，聘请的老师都是相对来说质量不高的俗称“背包宾”，有些老师凭老外的面孔“刷脸”。即使有些股东背景强、经济实力雄厚的学校，也很难保持运营初期对外界承诺的纯正优秀外籍老师的比例，要么比例下落厉害、要么面孔更新很快。这里有文化的融合、冲突问题，也有外籍老师个人的生活理念问题等等。
但是在美国，如果不喜爱”教师”这个职业是不会来当老师的。相信很多人都有感受，当国内的孩子们进入美国学校之后， ** 大的体会就是老师人太好了，太有意思了。平凡来说，美国教育系统中的老师更有耐心、细心、有爱心。
一个好的学校，学校的核心价值不是课程设置，而是老师和教学体制;在这一点上，国内的国际学校和美国的高中是有着实质的区别的。
中国和美国的高中教育差异这个话题虽大，但从上文美国移民教育计划的内容来看，老师的差距是中美 ** 大的区别。
(二)美国移民教育规划：中美教育本质区别在哪?
本文接着上文(一)美国移民教育计划：中美教育实质区别在哪?连续和大家分享中美教育问题，有感喜好的可以来看看。
区别二：环境的影响
在国内读高中和去美国就读的另一个亮显的区别就是国内和国外的环境差异。到国外上学，孩子自然进入的一个全新环境，这里既有来自中国的同学们，但更多的还是地地道道的美国人，老师、同学、寄宿家庭等。
在孩子语言还不够好、难以沟通的时候，想说汉语没问题，大环境里有中国同学。等适应期一过，自然进入以英文为主的语言环境，孩子学习的就不仅仅是语言。
另外，学校也是小社会，还要感受文明、适应文明以及要融入文明。孩子来到异国他乡，一旦语言关过了， ** 大的冲突就是文明的冲突了。比如说对待某件事情，中国人认为很简单，美国人可能就觉得你的做法不可思议。那么对待一个事物的看法，中国的孩子和美国的孩子也是完全不同的。你是很难去懂得美国人为什么这样去解决问题，为什么会是这样去沟通这件事情。
美国移民教育计划：身在美国学习，就要自然而然地入乡随俗。从字面懂得，就是你不入乡也很难去随这个俗。将来的世界，是开放的、外洋化的、地球是个整体，如想有番作为，更好的生存，必须具备放在哪里都能存活的能力，需要从小培养和练习“入乡随俗”的能力。真是不入虎穴焉得虎子呢!
另一方面，在国内的外洋学校求学，全管有各种关于语言、交流方面的强制要求，但同学互相中间说英语的机会还是很少。大部分就是上课的时间，其实也主要在听，练的是听力。
美国移民教育计划：真正的练口语增强语言能力，其实是在课停。同学们需要用更多的课余时间练习，同时也需要家庭支付更多的花费来达到增加语言环境、熟悉异国文明的目的。
美国人教育孩子的3C法则
我们经常问，美国人不打孩子，为什么他们的孩子反而听话?这是因为在教育上，美国人主张不打孩子，也不宠孩子，而是掌握一个很好的尺度，既给予孩子一个布满自由、尊重的环境，又让他们通过自我掌控，增强责任感、勇于挑战，这就是美国一直流行的“3C教育法”，3C即Control(掌控)、Commitment(责任)和Challenge(挑战)。
** 个C“掌控”，包括掌控情绪与时间。我们发觉，孩子在达不到要求时爱耍赖，操纵不了自己的情绪。美国的家长，不是采取哄、求和或舍弃的方式，而是蹲下来，先接受孩子的情绪，然后以启发的方式，告诉孩子该怎么做。这样，孩子就明白了，面对挫折时，不是以哭为“武器”，而需要操尽情绪，去直面问题，自己想方法解决。
在时间治理上，中国人习惯采取“他律”，即通过父母的监督来治理孩子。比如，不停地提醒孩子，看电视的时间结束了，该学习了。而美国人会培养孩子“自律”，即给予孩子一定的自由，让他去学会自我操纵时间，记者美国邻居的儿子特别爱玩嬉戏，他的做法不是时刻盯着，而是每周给孩子15个小时玩嬉戏的时间，若你一天玩完了，那接下来的几天就无缘嬉戏了。通过这样的过程，孩子学会了自我操纵。
第二个C“责任”，培养孩子的担当精神和责任感。我们都知道，美国孩子一到成年，就得独安闲社会中打拼。责任感，是一个人立足于社会，获得事业成功与家庭美好的重要品质。美国的父母，会从小给孩子布置一些任务，锻炼他们独立做事的能力。
勉励孩子做事情有始有终，他们交给孩子做的每一件事，都会关注到 ** 后，给予评判，这样可培养孩子持之以恒、认真负责的好习惯。他们还勉励孩子勇敢地承担责任。
第三个C“挑战”，孩子要敢于改变，迎接挑战。真正的力量不是来自于外界，而是来自于人内心那份敢于挑战的勇气，这也是美国父母教给孩子的重要一课。
美国教育制度和大多数其它国家教育制度的一个主要不同点，是美国的教育为社会上每一个人而办，不是专为少数人而设。美国教育的主要目的，在于进展每个孩子的才能，不管它高或低到什么程度，同时给每个孩子灌输公民意识。
那么，如何让子女接受美国的一流教育呢?通过获得美国绿卡可以实现家长的这一愿望。目前比较热门的移民方式主要是美国EB3职业移民。美国EB3职业移民对申请人要求比较容易，无资产、语言、学历的要求， ** 要求的是要有强大的雇主做为担保，美国EB3雇主担保移民给所有能在美国找到雇主的移民申请者提供了移民美国的机会。
