我在美国幼儿园实习的感悟

2021-06-01
在美国移民的条件 移民在挪威的经验 在美国移民需要什么条件

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在去美国学幼儿教育之前,我脑海中对于美国孩子成长环境和教育风格的认知同其他中国人一样,都会认为这个国家的孩子都属于“放养型”,父母几乎不会对孩子的成长横加干涉,也不会因为孩子的顶撞而棍棒相加,当时在国内看到的关于美国幼儿教育的资料之后,就会不自觉的产生一股艳羡之情, ** 初促使我去美国读幼儿教育专业的动力,其实也是因为对这个拥有世界 ** 发达教育体系和 ** 先进教育理念的国家的好奇。

讨好孩子反遭“欺”

虽然在美国学习期间,老师也会给我们模拟若干幼儿教育典型场景,但那究竟是课堂,很多场景都是常规和典型的,要想真正了解和感受美国“熊孩子”们的风格,必须真正走到他们身边,只有跟他们在一起相处,才能从他们的言行举止等细节上找到我想要了解的东西。于是,我申请了学校为国际学生提供的幼儿园的实习机会。

顺利获得实习批准的我,在一个阳光明媚的周一来到了四周的一所幼儿园,这所幼儿园我天天上课都会路过,也从邻居和师姐那里外传过关于这家幼儿园孩子调皮捣蛋的事例,不过自认为从小经受过严苛的中式教育考验的我,还是能够应付这些孩子的。按照老师的安排,我来到了号称全幼儿园调皮学生集中的班级,本来我预备给他们来个“下马威”,用严格的方式去约束他们,但是一看到他们那一双双可爱的蓝眼睛,我就放弃了之前的念头,再加上我只是一个实习生,初来乍到应该给他们留下一个好印象,所以心里那个“儒师”的念头终于战胜了“严师”念头。

孩子们看到我这个新老师,还算给面子,纷纷围拢过来上下打量我,也许是好奇于我这个东方面孔,也许是对于我这个新老师还略感生疏,原本叽叽喳喳的他们忽然安静下来。为了防止尴尬局面的出现,我主动对他们报以微笑,并且用孩子们能接受的语言跟他们问好,为了消除他们的距离感,我主动蹲下来跟站在 ** 前面的一个女孩聊天,要知道当时我的腰伤刚刚恢复,但是为了能尽快融入他们的生活,也算是豁出去了。就这样,我很快进入了角色,也会跟他们一起玩耍。

一个月之后的某天,当我按照学校的要求让孩子们去完成一项任务的时候,他们却集体“罢工”了,领头的孩子带着其他孩子跑到了另外一个角落里自顾自的疯玩起来,这一切对我来说真是始料未及的,也许是他们这一个月来尚属良好的表现让我放松了警惕,面对这一切我显得有些手足无措,看来之前的表现都是假象,那是因为他们还跟我不是很熟悉,会有所忌惮。可是这一个月来我的温柔教法让他们很快尝到了甜头,所以那种调皮的本性才表现出来。

此时我只有选择求助于幼儿园的老师了,在他们的帮助下好不轻易让孩子们安静下来,并且完成了既定的任务。午休的时候,我被园长叫进了办公室,我已经做好了挨批的预备,可是他的脸上并没有丝毫的愠色,而是心平气和地告诉我以后不要纵容这些孩子,年轻气盛的我跟校长辩解,说了自己对于美国教育宽松自由的认知,也阐述了自己采取这种方式的原因。校长在表示理解的基础上,告诉我之前对于美国幼儿教育的熟悉是片面的,他承认美国孩子的成长空间是自由和平等的,但是这个自由是存在边界的,孩子一旦失去了“界限感”就会变成一匹匹脱缰的野马,无论对于今后老师的教学还是孩子未来的进展都是不利的。校长的话完全颠覆了我之前在国内对于美国教育的认知,后来我尽力在实习过程中,在自由与规则之间平衡,我过去给孩子们留下的“慈师”印象也逐渐消散,之前的不听老师指令的情况再也没有发生过,这次实习也成为我幼教生涯的全新起点。

规则是自由的保障

当我研究生快要毕业的时候,又申请到了去一所小学实习的机会,和幼儿园不同的是,这里对学生的要求更为严格,在我上岗之前,学校的老师也会跟我具体讲解学校的校规和教学秩序方面的内容,这又改变了我之前对于美国小学教师那种随意自由的肤浅熟悉,表面上看起来他们的上课方式很随意,但背后都是有细致的规则进行约束的。

实习 ** 天,我的重点在于观察美国老师的课上表现。给我印象 ** 为深刻的是那天上课过程中,老师花了很多时间给刚入学的孩子们讲解学校所谓的规则,细致到会带着学生们学习如何在楼道里行走,直到学生在楼道里不会东张西望和发出怪异的声音才算合格,而正课的时候,老师除了让学生进行分组讨论以外,还会布置一些关于阅读和科学课的任务。让我惊奇的是,整个一节课,讲解规则的时间要远远长于正课时间,当我把这个迷惑告诉那位老师的时候,她只回答我了一句话:“规则是自由的保障。”

后来又陆续在美国几所小学实习了一段时间,让我感慨 ** 深的并不是他们的先进教法,而是对于规则的重视。美国老师给学生讲规则的时候,并不是那种强制性灌输的方式,而是在讲解时告诉学生制定规则的原因所在,以及遵守这项规则可以防止的麻烦。

精选阅读

希腊:国际化的教育,让孩子赢在幼儿园


如今,许多父母为了给孩子营造优良的学习环境挑选移民欧洲。作为西方文明的起源地和最早建立教育制度的国家,希腊教育的国际化一直保持在一个很高的水平。除了人们熟知的希腊国际学校和高等教育,希腊的学前教育也超乎大家的想象。

学前教育(幼儿园)

入园年龄:4-6岁

师资标准:幼教专业

希腊的幼儿园分为公立园(免费)与私立园。同时在国家教育部的监管之下,专为4-6岁儿童提供正规学前教育,包括依据国家学前教育手册划定的教学范畴进行跨学科与专题的教育指导。

一般幼儿园的标准作息时间为早晨8点半至中午12点半,某些全天开园的则闭园时间延长至下午4点半。

从1988年开始,希腊所有幼儿园教师及从业人员必须拥有国家八大幼儿学前教育相关专业的本科毕业证书,才有资格进入幼教领域工作。

幼儿托管(托儿所)

入园年龄:2个半月-5岁

师资标准:教育专业本科,培训上岗

由私营机构或公立部门运营,可为年龄介于2个半月(公立幼儿园需7个月大)至5岁的幼儿提供幼儿保育与托管服务。而4岁左右的幼儿则可依据自身条件决定,幼儿园与托儿所都可以申请就读。虽然有些私立托儿所具有开办学前班的资质,但这并不代表其他托儿所的情况。具体情况还是需要家长进行具体分析与考量。

托儿所内的幼儿按照年龄分班,一周五天,天天8-9个小时,对幼儿进行看护监管并依据实际情况进行简单的育龄教育。

一般,托儿所内会配备育儿教师、育儿助理、幼儿园教师,通常教师主任负责日常行政事务。所有国内托儿所与幼儿园均受希腊教育部、健康福利部与内政部的同时监管。育儿教师必须持有国内高等技术学院三大幼教相关专业毕业证书,而育儿助理职位的入门要求则需具有大专学历,并经过至少两年的相关专业技能培训,方能上岗。

希腊幼儿园特点

课程灵活:这里老师的教程灵活机动,以孩子们的喜好为先。老师会和宝贝们围坐在地板上唱歌、读故事书、做嬉戏等等。期间,老师们会用心观看,假如孩子对某个环节失去了耐心,那么立刻就会跳到下一个嬉戏。

培养阅读:希腊的幼儿园特别主张培养孩子的阅读能力,每个教室里都会有一个readingcorner(读书角)。老师每周会挑一本书作为集体阅读时间与大家分享,小朋友也有相对较长的自由阅读时间去挑选自己喜爱的图书类型,老师则会与每个孩子分享他们喜爱的书籍。

欢乐午餐:希腊幼儿园的午餐时间更像是个大派对,老师会和小朋友坐在一起吃饭,并且不强求孩子们必须使用餐具,因为每个孩子生理、心理成长速度都是快慢不一的。

看看美国幼儿园教育到底都有啥?


继昨天“一对夫妇可生育两个孩子”这个政策公布以后,网上可谓是炸开了锅,有80后和90后感慨自己竟然成为了历史上 ** 孤独的一代;也有已婚夫妇感慨生得起养不起;更有人吐槽我国生孩子还得看政策,不如移民美国更自由。

其实移民美国,不仅仅可以更自由地生孩子,还能让孩子享受到优质的教育和很多的福利待遇。美国的素养教育都是从小开始抓起,注重孩子的全面进展。下面我们就来看看从幼儿园开始,美国是如何教育的吧!

牙医的亲临教学

让孩子自觉的刷牙也是父母们头疼的问题,对牙齿的熟悉也是一堂必要的生活课。每隔一段时间,学校里就会有牙医亲临幼儿园给孩子们上一堂生动的牙齿课,而且会让每一个孩子都体会帮道具刷牙的感觉。牙医都是自愿来幼儿园给孩子们上课的,还会送一些和牙齿相关的小礼物, ** 重要的是他会用形象的例子告诉孩子们哪些东西吃多了会对牙齿不好,比如糖果。在学习牙齿的同时,孩子们也学习了食物的分类。

别开生面的梦想表演

每一个孩子都有自己的梦想,他们也许想做模特,想做宇航员。在这个孩子马上离校之前,老师会让孩子完成一次她的梦想。比如一个小女孩离校之前的模特表演,老师和班上的同学都会盛装装扮,大家也会在班级中搭建起一个小型的T型舞台,每一个孩子都可以做一回模特儿,老师也一样。马上离校的那个小女孩会成为 ** 后的 ** 出场,别有一番趣味。

大学生球星的亲自教导

美国大学都会有自己的球队,非凡是棒球、橄榄球和篮球。每年幼儿园都会联系大学生球队,派10名左右的大学生球星们来现场教导孩子们正确的打球方式,主要是陪着孩子们运动,玩成一片。如棒球运动员他们会用一下午的时间给每一个班级做示范,然后让孩子们排队一个接一个地玩。他们也会一个一个指导学生正确的动作,让孩子们爱上棒球这个运动。

菜园里果蔬的亲自种植

美国的很多幼儿园都会非凡留出一块地,让孩子们自己种植一些果蔬,天天去浇水,施肥,观察果蔬的成长。还会有一些比较轻易种植的植物让孩子们带着种子回家种,比如豆子,葱等。收获的季节里,孩子们可以带着自己的成果回家,体验一把自己辛勤劳动有所收获的成就感。

图书馆的一日游

很难想象幼儿园会安排3岁左右的孩子去图书馆一日游,图书馆会派治理员带着孩子们参观,并且讲解图书馆的历史、图书的分类以及电脑的使用方法。还会让孩子们自由地活动,触摸图书馆的东西,而在这个参观的时候,图书馆是不对外开放的。只有参观结束到了自由活动时间,图书馆才会开门让别人进来。参观的那段时间是封闭式的,只有幼儿园的小朋友和老师在内。 ** 后,图书馆的治理员还会给孩子们讲故事,唱歌跳舞。

科学观察课

美国幼儿园 ** 多的一种活动,是春天多虫子的季节,老师带领着孩子们,一人分配一个放大镜,去草地操场上找小虫子观察,观察虫子的外形特征以及生活习惯。孩子都有极重的好奇心,这样的观察既不费事也可以让孩子们爱上小动物,也会间接地学到爱心待人待物。

充当乞丐日

很多幼儿园针对浪费的问题,会举办乞丐日活动。也就是说让绝大多数孩子充当乞丐,让几个孩子充当派发粮食的人。食物的水准和现实中派发给乞丐的是一样的,而且孩子们要穿破旧的衣服,装扮上也很乞丐。让孩子们体会一天当乞丐的不同感觉,食物是限定派发的,假如孩子不吃也就只能饿着了。

周五分享日

几乎每一个幼儿园在星期五的时候,都规定为分享日。这一天,孩子们可以带着自己心爱的玩具或者书本,任何东西都可以,拿到学校去,分享给大家。然后老师会统一这些玩具,让每一个孩子介绍自己的玩具以及怎么玩,做什么用,有什么小故事可以分享等。孩子们都很喜爱这种分享。

纪律部队的安全教育课

孩子们通常缺乏一些常识的安全意识,比如火会造成什么损害,随便玩火会带来什么后果。针对这样的问题,幼儿园会安排消防员开着消防车到学校,消防车提升孩子们的爱好,让孩子们看看真实的消防车有哪些工具,每一个工具有什么工作,他们耐心讲解,并且在孩子们参观的过程中灌输消防的观念。美国还是比较注重这些方面的灌输,即使在一个节假日的活动中,也可以看到消防车,警车,救护车等停在那里让每一个孩子体会一下当消防员或者警员的感觉。

户外的野餐活动

大部分时候活动都在幼儿园内,但是野餐活动就是户外。老师领着学生,并让学生带着自己的野餐食物一起去郊外野餐,领会大自然的欢乐。通常会选择走路三十分钟内会到的户外场地,让学生们排队过马路。这样的活动锻炼了孩子们的自理能力。

看了这么多,您是否也感受到美国的教育十分有爱呢?这和中国一味地让孩子参加奥数班、英语班迥然不同。美国以人为本,注重培养孩子的自信、制造力以及爱心等,让孩子成长为生活中的巨人而不是书本里的巨人。这就是为什么美国一直发达的原因,也是越来越多人开始为了孩子考虑移民美国的原因。因为移民美国后,您的孩子不仅能享受世界 ** 的教育水平,还能有机会到世界500强公司工作,更有数不清的福利待遇。要想您的孩子学习、工作和生活变得更轻松,进展更高远,让移民来改变一切吧!

如果你的孩子在希腊读幼儿园,会发生哪些变化?


作为西方文明的起源地和 * 早建立教育制度的国家,希腊教育的国际化一直保持在一个很高的水平。除了人们熟知的希腊国际学校和高等教育,希腊的学前教育也超乎大家的想象。

幼儿托管(托儿所)

入园年龄:2个半月-5岁

师资标准:教育专业本科,培训上岗

由私营机构或公立部门运营,可为年龄介于2个半月(公立幼儿园需7个月大)至5岁的幼儿提供幼儿保育与托管服务。而4岁左右的幼儿则可依据自身条件决定,幼儿园与托儿所都可以申请就读。虽然有些私立托儿所具有开办学前班的资质,但这并不代表其他托儿所的情况。具体情况还是需要家长进行具体分析与考量。

托儿所内的幼儿按照年龄分班,一周五天,天天8-9个小时,对幼儿进行看护监管并依据实际情况进行简单的育龄教育。

一般,托儿所内会配备育儿教师、育儿助理、幼儿园教师,通常教师主任负责日常行政事务。所有国内托儿所与幼儿园均受希腊教育部、健康福利部与内政部的同时监管。育儿教师必须持有国内高等技术学院三大幼教相关专业毕业证书,而育儿助理职位的入门要求则需具有大专学历,并经过至少两年的相关专业技能培训,方能上岗。

学前教育(幼儿园)

入园年龄:4-6岁

师资标准:幼教专业

希腊的幼儿园分为公立园(免费)与私立园。同时在国家教育部的监管之下,专为4-6岁儿童提供正规学前教育,包括依据国家学前教育手册划定的教学范畴进行跨学科与专题的教育指导。

一般幼儿园的标准作息时间为早晨8点半至中午12点半,某些全天开园的则闭园时间延长至下午4点半。

从1988年开始,希腊所有幼儿园教师及从业人员必须拥有国家八大幼儿学前教育相关专业的本科毕业证书,才有资格进入幼教领域工作。

申请入园所需材料

a 、申请表格 b 、 幼儿出生证实 c、 幼儿健康证实

希腊幼儿园特点

培养阅读:希腊教育下的幼儿园特别主张培养孩子的阅读能力,每个教室里都会有一个readingcorner(读书角)。老师每周会挑一本书作为集体阅读时间与大家分享,小朋友也有相对较长的自由阅读时间去挑选自己喜欢的图书类型,老师则会与每个孩子分享他们喜欢的书籍。

欢乐午餐:希腊幼儿园的午餐时间更像是个大派对,老师会和小朋友坐在一起吃饭,并且不强求孩子们必须使用餐具,因为每个孩子生理、心理成长速度都是快慢不一的。

课程灵活:这里老师的教程灵活机动,以孩子们的喜好为先。老师会和宝贝们围坐在地板上唱歌、读故事书、做嬉戏等等。期间,老师们会用心观看,假如孩子对某个环节失去了耐心,那么立刻就会跳到下一个嬉戏。

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