关于移民的知识。
美国移民：俗话说得好，可怜天下父母心，近日美国相关网站就发起了一项关于青少年成长问题的调查。此项调查针对孩子多少岁可以开始约会、喝酒和化妆等问题，收集了超过10万名美国父母的意见。约会：早恋是全世界父母都关注的问题，但相对中国父母来说，美国父母就显得相对开放了。一半以上的美国父母认为孩子只要超过16岁，就可以独自出门约会了。
化妆：对于中国女生来说，14岁还是齐耳短发与宽大校服的年纪。但一半的美国家长已经认为，自己的女儿在14岁就可以开始化妆了。
喝酒：青少年酗酒问题在美国十分严重，虽然有21岁以上的法定饮酒年龄限制，但青少年酗酒仍然屡禁不止。对于美国父母来说，他们中三分之一还是认为孩子在21岁之后才能喝酒;但也有约三分之一的美国父母认为12-17岁的孩子可以在家中小酌一下。
纹身：虽然在美国，纹身的普及率远远高于我们。但83%的美国父母还是认为孩子最好在成年后再开始纹身。
打耳洞：带上美美的耳环是每个女孩子小时候的梦想。43%的美国父母认为，孩子最好在高中毕业后再打耳洞;但仍有27%认为小婴儿就可以打耳洞，圆她们一个公主梦。
染发：超过一半的美国父母认为，孩子上了高中就可以染发;更有22%的父母允许孩子在初中时染发。在这一点上还是比中国父母开放很多。
自己逛街：估计很多孩子都“嫌弃”过妈妈买来的衣服，想要自己选购漂亮衣服吧。60%的美国家长认为13岁的以上的孩子就可以自己出门逛街;但更有31%的父母认为孩子最好还是先学会开车再自己购物。
拥有手机：随着“低头族”越来越多，很多孩子也拥有了自己的手机。但将近一半的美国父母还是认为孩子最好在成年后再拥有自己的手机。
扩展阅读
美国青少年依然喜爱苹果 使用人数已过半
虽然现在越来越多的媒体评论称苹果公司正在慢慢失去“创新”的光环，但这仍不能阻止其产品在青少年中的受欢迎程度。根据Piper Jaffray分析师Gene Munster于近日所做的一项调查发现，美国近55%的iPhone持有者都是青少年群体。
该数值比今年4月上升了7个百分点。在这一群体中，65%的用户表示仍会选择iPhone作为下一部入手的手机选择，该数值同比今年4月提升了3个百分点。
与此同时，iPad同样也备受青少年的喜爱。调查结果显示，在青少年群体中，68%的平板持有者使用的设备都是iPad，其中全尺寸iPad 4占据了60%的份额，iPad mini则持有8%的份额。
Munster的这份调查报告让我们看到了苹果巨大的发展空间。据悉，美国境内有近一半的青少年都还未开始拥有平板电脑，这无疑为iPad创造了良好的发展环境。
小编点评：现如今拥有一台iPhone已经不是什么特别困难的事了。满大街都能看到手拿iPhone的年轻人，当然也不得不说使用iPhone的人群平均年龄并不高，且越来越年轻化。
美国青少年紧跟时代潮流 智能机越来越普遍
据国外媒体报道，昨日公布的皮尤（Pew）2012年度调查报告显示，仅1年时间美国青少年（12-17岁）使用智能手机上网的比例就大幅增长至37%左右。
据美国移民专家了解。这份皮尤研究中心《互联网和美国人生活项目》的调查显示，23%的青少年主要通过手机上网而不是台式机或笔记本电脑，而成年人的比例为15%。78%的青少年有手机，其中47%的人有智能手机，37%的青少年有智能手机，而2011年的比例还只有23%。
皮尤的研究人员表示，如同在社交媒体和短信领域一样，由于青少年通常代表着互联网使用的趋势，这些智能手机的数字非常重要。该工作人员称：“我们认为这是今后发展的重要指示剂。”智能手机有内置的应用程序和互联网连接。
据悉，在14-17岁的青少年中，使用智能手机的比例上升到44%，与成年人45%的比例相当。约3/4的青少年或74%的人表示，他们在手机、平板电脑和其他移动设备上访问互联网。调查显示，93%的青少年有电脑或家里有电脑。
低收入家庭和受教育程度低的青少年使用互联网的比例更低，无论是无线还是有线。但年收入在3万美元以下家庭里的青少年，30%主要使用手机上网。这个比例超过年收入5万美元以上家庭的青少年。
皮尤是在2012年7月26日至9月30日调查了802对父母和他们的802个子女。调查的误差率在4.5%。
建议，全家办理美国移民项目后，对于孩子使用手机、平板电脑和其他移动设备上访问互联网家长应给予正确指导，让孩子健康成长。
没有职业规划的澳洲青少年日后将损失惨重
据报道，一项新的研究表明，迟迟难以明确决定职业道路的青少年，最终会比其更具决断力的同龄人少挣约10万元。这一研究结果最近发表在了澳大利亚教育杂志（Australian Journal of Education）上，表明职业生涯的选择比以前想象的更重要。
澳大利亚青年纵向研究（LSAY）由澳国立大学社会学讲师Joanna Sikora领导，她在2006年对一群16岁的青年进行了职业生涯计划的问卷调查，10年后再次复访。然后，Sikora博士根据他们26岁时的工作计算了他们预期的终身收入，发现那些不知道自己想做什么的人在其一生中可能遭遇6％的收入损失。
“职业生涯的不确定性是长久而持续的，并会影响未来的收入 ，而且会阻止这部分人寻求有可能获得更高收入的学位和培训。有人认为，这种“缺乏方向”的现象是有益的，因为它让年轻人去尝试不同的机会。但事实并非如此，迷茫会阻碍年轻人走上更佳待遇的专业职业之路。”Sikora博士告诉悉尼晨锋报。
与此同时，研究中还发现，起步不利的青少年在晚些时候赶上其同龄人的可能性依旧较低，这一发现与父母和教师们给予的普遍说辞相矛盾。这些人倾向于“晚些时候”做出重大的职业决定，但事实是最终不会发生任何改变。该研究中有相当比例的16岁青少年缺乏明确的职业计划，其中包括22％的男孩和17％的女孩。
维州青少年将获得免费救命疫苗
维州政府正在为10 年级学生提供能挽救生命的免费脑膜炎免疫接种计划，保护维州青少年免患A 型、C型、W 型和Y 型这四类致命的脑膜炎。这项计划将开展到2018 年12 月31 日。
大多数青少年将通过中学免疫接种计划获得免费疫苗，但有些人可以选择从家庭医生或地方市政府那里获得免费疫苗。
在学校接种疫苗的10 年级学生的家长/监护人应留意信息和同意表，给予书面同意。该表由学校向学生分发，维州政府的健康信息翻译（Health Translations）网站上有该表的多个语言版本。
开展该免疫接种计划是为了针对维州各地脑膜炎病例数量上升的情况。2017 年，维州共有89 例脑膜炎病患。相比2015 年的56 例和2016 年的78 例，该数字逐年上升。
2018 年，维州已确诊16 例（截止5 月16 日），而且该数字预计还将上升。以前罕见的W 型和Y 型脑膜炎现在数量上升，占这些病例的绝大多数。
脑膜炎有十分之一的致命几率，患者可能会在确诊后几个小时内就死亡。脑膜炎幸存患者每10 人中会有2 人产生永久性残疾，经常会失去手指、脚趾或四肢1。
15和16岁青少年携带和扩散脑膜炎细菌的风险较高，每五人中有一人的咽喉后部携带该细菌，会传染给家人和朋友。保护青少年和广大社区的最佳方式就是通过所提供的免费安全的疫苗接种。
卫生部长吉尔·亨内斯讲话援引
“我们的政府决心通过这项保护维州青少年的脑膜炎免疫接种计划来保护社区预防这种致命疾病。
“该计划让我们社区里的青少年能方便地获得可能挽救生命的疫苗，让家庭对孩子们的健康和安全感到放心。”
副首席卫生专员布莱特·萨顿医生讲话援引
“ACWY 型脑膜炎疫苗能安全地提供针对四种类型的脑膜炎的保护，即越来越常见的W 型和Y 型，以及A 型和C 型。
“确保符合条件的青少年接受免疫接种对于保护广大社区免患这种致命疾病来说至关重要。”
疫苗是预防脑膜炎的一种安全有效的方式。该免费计划将通过预定的学校免疫接种日、地方市政府免疫接种日和家庭医生提供，直到2018 年12 月31 日。
如要下载中文同意表，请访问：
如要了解本地社区免疫接种日的信息，请联系地方市政府。
如要详细了解脑膜炎疾病或免费疫苗计划，请访问：
A doctor injects a flu vaccine to his patient’s arm on October 6, 2017 in Ajaccio on the French Mediterranean Island of Corsica. / AFP PHOTO / PASCAL POCHARD-CASABIANCA (Photo credit should read PASCAL POCHARD-CASABIANCA/AFP/Getty Images)
美国青少年发明创意无限 低成本空中发电机问世
近些年来，由于风能的清洁性和可持续性，利用风能发电已经获得越来越多国家的青睐。最近，两名美国青年发明出了一种悬浮在空中的风力发电机，它的外形酷似飞艇，能够比传统风力发电机转换出更多的电能同时节约更多的经济成本。
据美国移民专家了解，“由本·格拉斯和亚当·瑞恩共同发明的低成本风力发电机，像一个悬浮在半空中的大飞艇。空心飞艇的外部结构是由坚实织物构成，内部则充满氦气，飞艇的中间是一个传统的三叶风力涡轮机。它的工作原理十分简单，当风从空心结构中穿过，涡轮机就会旋转发电。虽然从外型上看，它比普通风力发电机显得有些瘦小，但这种悬浮发电机的发电量却是普通风力发电机的4倍。悬浮风力发电机的发明者本·格拉斯对发电机如何获得更多的电量做出了具体解释。“它飞得越高，风速就越大。风速越大，产生的能量就越多。能量上升的数量级是风速的立方。如果风速增加两倍的话，我们就能得到更多的能量。”
根据格拉斯的设计，悬浮发电机产生的电能会通过一根起固定作用的栓绳导向地面。除了这根栓绳之外，发电机不需要其他额外的控制装置。格拉斯进行了多次飞行实验，最终改进了悬浮飞艇的形状，使飞艇可以更加高效的利用风向和风速。“发电机可以自己升入空中，寻找风力，不需要接入任何控制系统。发电机的外罩和翅片是按照空气动力学原理设计的，能够让发电机自主寻找风力，就算风向改变也没关系。”
由于省去了传统风力发电机的塔架，它的成本更低廉。发电机的共同发明者亚当·瑞恩表示，由于这种发电机的经济性和易操作性，它主要针对缺少电网覆盖的地方，另外，在受灾地区，它也能为救援工作提供更多便利。“我们不需要寻找阳光或风力充足的地点。设计这种发电机主要是为了向无电网覆盖地区提供廉价和持续的能源。”
目前，格拉斯和瑞恩合伙创办的公司已经和美国阿拉斯加州能源机构展开合作，打算于今年晚些时候在那里将第一个悬浮式风力发电机升上天空。格拉斯也计划接下来把通信设备加入到下一个样品中，进而为高海拔地区作业提供更多便利。
从这个例子我们也可以看出美国教育很注重学生创造力的培养，由此笔者也提醒移民美国的家庭，如果有孩子在当地上学，应该给与孩子更多的自主空间。
美国青少年在学校 体育课孩子喜欢家长也看重
按理来说，运动本是青少年喜爱的活动，但在不少中小学，孩子不喜欢体育课，体育中考也被人视为“负担”。国外中小学如何上体育课？就这一问题美国移民专家走访了位于美国纽约市的部分小学进行了了解。
在中国的学校里，大部分孩子，特别是女孩，上体育课愁眉苦脸，但在美国中小学体育课堂上，多数孩子乐在其中。据美国移民专家介绍，中国体育课内容比较死板，多注重技能训练，而美国的体育课则鼓励学生自主运动、享受运动乐趣，这是比较明显的差异。“美国的女孩可以选择不上游泳课，而是和男孩们一起打篮球；也可以选择不打篮球，而去健身房进行体能训练。”一位比较胖的女孩不喜欢跑步而选择游泳，但在池边撑了好几次都爬不上岸，老师也不拉她，让她自己游到楼梯处走上岸。女孩爬上岸后冲老师调皮一笑。在美国学校的体育了上：“学生各取所需，因此体育课上都很阳光。”
孩子享受运动的快乐，源于美国十分普及的体育文化。无论篮球、棒球、游泳……各项目从小学到社区俱乐部、再到轰轰烈烈的高中、大学联赛，运动几乎是每位美国学生生活的重要组成部分。很多家庭把孩子参加体育比赛看作盛大节日，家长会开车一起去观看。与国内重文化轻体育的氛围不同，美国无处不在的运动氛围，让多数家长和孩子拥有至少一项运动技能，家长全力支持孩子参加各类体育比赛。而且，很多家长把体育课看得比文化课更重要。
跳马、单杠、打篮球……不少带有风险或者需要身体对抗的体育项目，往往会导致意外伤害。为规避风险，国内不少学校会减少学生活动量。国外如何处理？“美国首先有保险保障，社会保险之外，政府还有专项资金，帮学校解除后顾之忧。在美国中小学校在运动和比赛中，突出强调规则与诚信，提高学生自我保护能力。纽约州通过严密的科研保障，提高体育教师和教练对意外伤害的处置和急救能力，提高学生运动的安全系数。
建议，在全家办理美国移民后，如果有孩子就读于当地小学，孩子喜欢体育项目应当给予支持，帮助孩子快速融入新的环境。
英国父母都怎么教育孩子？
英国人普通认为，对孩子的溺爱和娇宠是孩子独立性格形成的 ** 大障碍。要使孩子在日后能适应社会的需要，独立地去生活、工作，必须从小就培养他们独立生活的能力，让他们学会尊重他人和自我克制，知道对自己的行为负责任。
道德不靠教导
英国中小学校里的道德教育不叫道德教育，而称“个人的社会健康教育”，或称“社会化过程”。目的是让他们懂得平常做人的基本道理，如何自律以融入社会，成为社会的一分子。核心道德观念有四：尊重生命、公平、老实、守信。
英国人还有个观念，即“道德是被沾染的，而不是被教导的”。它体现在英国中小学的道德教育里，那就是不要求孩子们去死记硬背道德准则，但是，要求孩子们从心灵深处、从日常生活中懂得和理解伦理道德。
老实不是孤立的品德
英国学校一般不设专门的道德教育课，但开设包括佛教和道教在内的各种世界主要宗教信仰课供选修。这门课被认为是对孩子品德和良知培养十分重要的一门课。
不仅如此，多数英国学校每周都组织班级讨论，选取一些学校里或者社会上发生的事情，让孩子们发表看法，共同讨论，自己去领悟和推断对错与是非。集体游戏也是一种重要方式，让孩子懂得顾及与体谅别人，懂得如何与同伴合作。英国学校还普通鼓舞孩子饲养小动物，组织学生到敬老院陪老人聊天、为慈善组织募捐及参加其他公益或环保活动，培养孩子的爱心和社会交往能力。在英国教育工作者看来，老实不是一种孤立的品德，而是与自重和尊重别人，与对生命和大自然的爱紧密地联系在一起的。
不淡泊输赢，但更要享受过程
老师并不是教学生去学老庄的超脱，淡泊输赢结果;相反，英国学校里，“输赢”二字总被挂在嘴上，因为各种比赛名目繁多，布满学生的学校生活，但正因为比赛多，每个学生都有机会领会到老师所要传达的信息：你会赢，但不会每次都是你赢，每个人都有赢的时候，也有输的时候，要紧的是享受参与的过程，去做自己想做的事。不少移居英国的中国移民感慨 ** 深的是，英国人对人生的选择往往是去做自己喜欢做的事情，即使这事儿不合潮流，也不时髦。
不要阻碍别人
英国的社会道德教育，还有一点令人印象至深，那就是从小教育小孩子要学会照顾自己，同时注重不要阻碍他人。这其实就是公德与私德的分水岭，也有人称为“对生疏人的道德要求”。
英国小学很重视培养孩子的独立能力，个人清洁卫生、学习用具收拾整洁等都在道德教育范围之内。孔子说：“己所不欲，勿施于人。”西方其实有很相似但也许更为积极的说法：希望别人如何对待自己，就要照这样对待别人。
英国社会的方方面面，到处渗透这一思维方式。就拿交规来说，为什么可见度优良时不能打开车尾雾灯?别人超车时为什么要把远光灯改成近光灯?开车时假如考虑别人的处境，考虑可能会给别的道路使用者带来的危险，也就意味着考虑自己行车的安全。一部英国交规，处处体现着这个并没有明说的道理。
花钱“培养”孩子顽皮
我们小的时候，父母总是以某个孩子从来不出去乱跑为榜样来教育我们。可是在英国，孩子们永远顽皮或者说父母是花钱培养他们顽皮。每个 ** 都有活动，不是到某个朋友家吃饭(往往是全家一起去，父母辈的聊天，孩子辈的玩耍，就是有某个小朋友的生日派对，或者是去游泳、踢球。总之，差不多就是父母和孩子的互动日，很少待在家里看电视之类的。
** 重要的品质是勇气
其实，现代的英国人非常注重培养孩子勇敢和坚忍的性格，他们深知勇气是一个人主动进取的动力。
英国父母经常带着自己的孩子去探险，深入到大自然中，在凶险的环境中生存，目的是十分明确的，就是为了锻炼孩子的意志和勇敢精神，为今后的人生做好人格方面的预备。
英国的家长认为，对孩子的娇宠于孩子十分有害，所以家庭教育中非凡注重对孩子独立意识的培养。在孩子很小的时候，家长就会放手让孩子尝试去做生活中的各种事情，如自己吃饭、自己穿脱衣裤、自己整理房间等为自我服务的事情。
英国的家庭教育
不论中国孩子、英国孩子，一日三餐总是必不可少的。也许你会说，不就是吃饭么，又有什么好说的。可别小看餐桌，那上面可大有学问呢。
进餐能力
鼓舞孩子自己进餐。孩子长到一周岁至一周岁半时，开始喜欢自己用汤匙喝汤吃菜。绝大多数英国家长认为，孩子想自己进食，标志着一种对“人格独立”的向往，完全应给予积极鼓舞。
对待偏食
杜绝偏食、挑食。英国人普通认为，一个人偏食、挑食的坏习惯多是幼儿时期家长迁就造成的，因而他们非凡重视幼儿时期的偏食、挑食情况，如幼儿一个劲儿地只吃某种菜而对其他菜不屑一顾时，家长往往会把此菜收起来。他们还认为，餐桌上对孩子的迁就，不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养，而且会使孩子养成任性、自私、难以自控等人见人厌的性格。
进餐礼仪
学习用餐礼仪，英国孩子一般2岁时就开始系统地学习用餐礼仪，4岁时就学会用餐时所用礼仪了。
进餐前后
让孩子佐理做事。稍大一些(比如5岁左右)的孩子都乐于做一些在餐前摆放餐具、餐后收拾餐具等力所能及的杂事。这样，既可以减轻家长负担，又也让孩子有一种参与感。
偷用智能手机网购 青少年在父母不知情下负债上千
据报道，一项新调查发现，成百上千名澳大利亚青少年在未经父母允许的情况下用智能手机进行网上购物，使家庭背负上高达数千元的账单。
这份非营利性机构Financial Basics Foundation报告中还发现，13%的父母不得不推迟支付其他账单或削减必要支出，以偿还孩子的网购费用。该机构CEO Katrina Birch说：“十几二十岁的澳洲青少年在网络购物时，约一半使用的是其父母的信用卡或借记卡。网购对他们来说非常有吸引力，在不知后果的情况下就按了付款键。”
对1000名澳洲父母进行的调查显示，56％的受访者因为手机流量超支、购买游戏/音乐/视频等情况，被迫为其孩子的行为买单。34％的家长表示他们的孩子犯了一个“诚实的错误”，而29％的家长说孩子们是故意的。除了使用父母的信用卡外，青少年还会使用自己的借记卡。虽然大多数支出不到100元，但最贵的一桩高达7,000元。
目前，越来越多的学龄儿童出于学习或生活的原因开始使用智能手机。Mairead Taylor就遭遇了类似的意外：当他7年级的儿子Jack开始用手机时，不小心点击了Facebook上的一些需要购买的服务。尽管电话运营商告诉她，父母对青少年的手机存在控制权，在没有她授权的情况下无法购买任何东西，但账单上依然还有32元的额外费用。在拒绝了18个月之后，运营商终于让步，并给了Taylor女士100元的补偿。
Taylor女士的家庭政策是，不在iTunes或其儿子拥有的任何设备或经常登录的网站上输入信用卡详细信息。如果孩子们需要在线购买，他们需要用自己的钱从实体店购买电子票券。“这样他们就知道是用了自己的钱，而且知道花的是真钱。”
美国父母教育孩子安全知识的三个重要步骤
投资移民美国关注美国生活：在北美，父母从小就给孩子灌输一些安全意识，让孩子明白保护自己和应付陌生人的生存技巧。
第1步：赋予孩子说“不!”的权利
为了让孩子有明确表达自己意见的勇气，父母从小就要避免习惯性地替孩子说话。这样做，父母无意之间剥夺了孩子修习他们生长过程中所必需的重要技能的机会：用坚定的语气来表达自己的意见。在生活中，父母应多找机会让孩子练习用强烈的身体语言和坚定的语气表达自己的意愿来保护自己。
允许孩子向成年人说“不”
研究表明，因为父母从小教育孩子：“要乖，要听成年人的话”，所以9岁以下的孩子对“性罪犯”很少会说“不”。父母可以让孩子知道，如果觉得不对头，比如有人想触摸他们的私处，让他们觉得很害怕或很不舒服，孩子可以用“不” 来拒绝成年人的要求。必要时，孩子可以大声呼救。父母不会怪罪他们。如果明知有人让孩子做不应该做的事：比如，抽烟，欺负别的孩子，那么孩子也可以向他们说：“不”。
相信自己的直觉
在保护自己安全时，有时候，孩子的“恐惧因素”具有强大的作用。但因为父母没有教育孩子学会相信他们自己的直觉处理事情，所以孩子往往不会使用。父母可以告诉孩子，如果他们觉得自己面临危险，可以使用自己的恐惧本能立即离开。不管在何种情况下，父母一定会支持他!
确保孩子知道如何拨打911
确保孩子知道自己的姓名，父母的姓名，家庭电话号码和地址。在自家电话设置911快速拨键，教给孩子在紧急情况下拨打911电话的方式：明确告诉911接线员“我需要帮助”，如果当时的情况不允许谈话，就摘下话筒放在一边，以便警察追寻孩子的行踪。
选择一个家庭暗码
选择一个难忘的暗码，如“蜘蛛侠”，“坏宝宝”只告知家庭成员或受信任的人。并告诫孩子不要告诉任何人自家的秘密暗码。还可以创建一个书写的代码(如“111代表被人诱拐”或“123代表有可疑的人跟踪”)，以便以使孩子在遇到麻烦时，和父母联系。在加州，曾有孩子用这种方法得到了父母和警察的解救。
训练孩子的应变方法：“放下手中之物，大声叫喊，奔跑。”
告诉孩子，不要一个人去偏僻的地方。一旦碰到需要迅速摆脱的危境，可以丢掉任何携带的东西，大声叫喊，并快速奔跑。如果可能，可以跑到就近的成年人身边，(最好是带孩子的妇女)尖叫“救命啊!这不是我的爸爸!”。如果被陌生人带走，要大声叫喊，并拼命抓住周围固定的物体，比如车门，自行车扶手等。也可以踢绑架之人的腹股沟或眼睛，躺在地上，不要轻易让绑架之人抱走。告诉孩子：如果为了保护自己而伤害了别人，父母永远不会责怪你。
同伴系统
哪怕是一分钟，父母也不要让孩子独处。放学回家，孩子可以和同学结伴走回家。周末和同伴一起骑车上公园，上街。有个同伴在一起总比孩子单独行事要安全。如果孩子需要用公共洗手间，父母应该和他们一同前往，以确保安全。
如果碰到困境，向谁寻求帮助
让孩子了解可以寻求寻求帮助的人员。例如，警察，保安等。在商店或饭店，父母可以让孩子找商店或餐厅服务员帮忙。去游乐园，父母首先可以指出穿着制服的游乐园员工的。还告诉孩子，如果迷路了，可以找他们帮助孩子寻找父母。也可以和孩子约定游乐场中一个有明确标识的地点：比如“过山车”的入口，游乐园问讯处等一目了然的地方，“以防万一”。
第2步：帮助孩子认识可疑成年人的行为
有时父母为了吓唬孩子，用“陌生人很危险”的方式教育孩子，其实教育孩子认清什么是可疑的行为，更能让孩子掌握保护自己的策略和技巧。让孩子识别以下一些可疑的成年人的行为。父母要在日常生活中不停地提醒孩子，和孩子探讨这些情形，并让孩子熟知如果碰到这种情况，应该采用的应变方式。
寻求孩子的帮助：
“我需要你帮我找我的孩子，你可以帮我吗?”“你帮我找找我的小狗，好吗?”向孩子强调，大人无论什么原因都没必要向孩子求救。
给孩子喜欢礼物或糖果等物：
“你想要吃糖吗?”“我的车上有一个滑板，你要吗?” “如果你坐在我的腿上和我一起看视频，我会给你我的一只小猫(我会让你抚摸我的猫)等。
佯装有紧急情况：
“快点!你妈妈出事故了，我带你去医院。”
伪装成其他孩子的父母：
“你就是打我儿子的那个孩子。跟我来，我们去找你的父母。”
假装成警察等公务人员：
“我是警察，这是我的徽章，你一定要跟我来。“(告诉孩子一定要给你打电话尽快核实有关情况)
伪造成父母的朋友：
“我是你爸爸的一个老朋友。他让我过来看你，你能带我去你家吗?”
让孩子保守“秘密”：
“如果任何一个成年人要求你保持一个令人不安的秘密，孩子完全可以把这件事和他所信任的父母、大人讨论。
向孩子询问个人信息：
“你家的地址是什么?如果你告诉我，我会送你一个玩具。” “我需要你的电话号码，这样我可以和你的父母联系。”父母一定要告诫孩子：不要透露个人信息：如姓名，地址，电话号码，所在学校，家长姓名，社会安全号码，信用卡号码。还可以说明，大人不问孩子的个人信息。他们问孩子的父母。(有一个例外是孩子的学校)。
别给陌生人开门：
如果父母在家，让父母开门。如果独自在家，千万别应门。接电话时，别让孩子说独自在家，可以让孩子这么说：“我父母现在有点忙，抽不开身，能麻烦你留个口信，我等会儿让我父母回电话。”这样给人的感觉是家中还有其他人。
父母和孩子一起探讨以上可疑行为时关键要注意的是，以轻松的语气，也可以穿插在和孩子一起谈论游泳池的安全问题，安全过马路的方法，厨房内的安全注意点同时进行。孩子的安全意识的教育越早进行越有效。在孩子幼年时期，奠定安全教育的意识。让孩子意识到在危急时刻，采取怎样的方法。父母让孩子关键所学的是： “大人不应该欺骗孩子做让他们感到不舒服做的任何事情。”
第3步：运用情景，反复排练应对陌生人的安全技巧
父母教育孩子时最好的办法是给孩子演示各种情况，再帮助孩子一遍又一遍地练习，直到孩子完全掌握这些安全技能。父母可以寻找一些有趣的游戏来排练，让孩子熟悉和使用自己所学的保护自己安全的技能。如果父母觉得孩子使用了正确的形体语言表达自己的意愿，一定要当场鼓励和表扬孩子。外出时，可以指着停在路边的车子，问孩子，如果有人让你上车去拿你喜欢的DS游戏机给你玩，你去不去?等实地演习来加强孩子的安全意识。
虽然作为父母，我们不能完全确保自己的孩子在日常生活中是否能正确应对外部世界，但至少我们知道：给与孩子最基本和最重要的安全知识，可以减少孩子受到伤害的概率。有的父母可能担心和孩子讨论绑架等可怕的问题，会吓坏孩子，但如果父母不向孩子说明，培养他们的安全意识，万一孩子碰到危急情况不知所措而遭受伤害，那么到时父母就是有无尽的伤心和悔恨也无济于事。由此忧虑的父母可以根据孩子的年龄，心智发育，用孩子能够接受的的语言给孩子讲述保护自己的安全技能。
父母对孩子的安全教育可以随时随地、时时刻刻的贯穿在孩子的日常生活之中。未成年人的安全意识比较薄弱、自我保护能力差，身为监护人的父母必须利用生活中的每个机会教育孩子让孩子掌握一些最基本的自我保护常识，学会了保护自己。
很多中国父母为了孩子的学前教育移民希腊
希腊经济正在迅速回暖，房价也会随之暴涨。作为西方文明的起源地和最早建立教育制度的国家，希腊教育的国际化一直保持在一个很高的水平。除了人们熟知的希腊国际学校和高等教育，希腊学前教育也超乎大家的想象。一起来了解一下希腊教育吧。
学前教育(幼儿园)
入园年龄：4-6岁
师资标准：幼教专业
希腊的幼儿园分为公立园与私立园。同时在国家教育部的监管之下，专为4-6岁儿童提供正规学前教育，包括依据国家学前教育手册划定的教学范畴进行跨学科与专题的教育指导。
一般幼儿园的标准作息时间为早晨8点半至中午12点半，某些全天开园的则闭园时间延长至下午4点半。
从1988年开始，希腊所有幼儿园教师及从业人员必须拥有国家八大幼儿学前教育相关专业的本科毕业证书，才有资格进入幼教领域工作。
幼儿托管(托儿所)
入园年龄：2个半月-5岁
师资标准：教育专业本科，培训上岗
由私营机构或公立部门运营，可为年龄介于2个半月(公立幼儿园需7个月大)至5岁的幼儿提供幼儿保育与托管服务。而4岁左右的幼儿则可依据自身条件决定，幼儿园与托儿所都可以申请就读。虽然有些私立托儿所具有开办学前班的资质，但这并不代表其他托儿所的情况。具体情况还是需要家长进行具体分析与考量。
托儿所内的幼儿按照年龄分班，一周五天，天天8-9个小时，对幼儿进行看护监管并依据实际情况进行简单的育龄教育。
一般，托儿所内会配备育儿教师、育儿助理、幼儿园教师，通常教师主任负责日常行政事务。所有国内托儿所与幼儿园均受希腊教育部、健康福利部与内政部的同时监管。育儿教师必须持有国内高等技术学院三大幼教相关专业毕业证书，而育儿助理职位的入门要求则需具有大专学历，并经过至少两年的相关专业技能培训，方能上岗。
申请入园所需材料
a、申请表格 b、幼儿出生证实 c、幼儿健康证实
希腊幼儿园特点
课程灵活
这里老师的教程灵活机动，以孩子们的喜好为先。老师会和宝贝们围坐在地板上唱歌、读故事书、做嬉戏等等。期间，老师们会用心观看，假如孩子对某个环节失去了耐心，那么立刻就会跳到下一个嬉戏。
培养阅读
希腊的幼儿园特别主张培养孩子的阅读能力，每个教室里都会有一个readingcorner(读书角)。老师每周会挑一本书作为集体阅读时间与大家分享，小朋友也有相对较长的自由阅读时间去挑选自己喜爱的图书类型，老师则会与每个孩子分享他们喜爱的书籍。
欢乐午餐
希腊幼儿园的午餐时间更像是个大派对，老师会和小朋友坐在一起吃饭，并且不强求孩子们必须使用餐具，因为每个孩子生理、心理成长速度都是快慢不一的。
如今，许多国内父母为了孩子教育挑选希腊投资移民，投资25万欧元即可全家三代移民，拥有房产的同时，全家享受欧盟身份。
