有经验的澳洲移民。
很多人都通过投资移民的方式移民的澳洲，那么澳洲的投资移民都有哪些特点呢?相信很多朋友对此也很感兴趣。下面小编就来给您介绍一下澳洲投资移民的五大特点有哪些。
1、资金雄厚，名下无公司
大部分的澳洲商业投资移民要求申请人有成功的经商历史，在一个或多个公司拥有一定份额以上的股份并参与经营管理。然而对一部分人士来说，他们有雄厚的资金，并且能够解释其合法来源，但却没有显赫成功的经商历史，该如何选择呢?
这种情况下，188C- 500万澳元投资移民是一个适宜的选择。
举例来讲，张先生在国内一线城市有数套房产，均于10多年前用很便宜价格购买。尽管他没有经营公司的历史，但由于其在京房屋资产可观，且容易解释其资金来源，因此特别适合500万澳元投资移民。
2、需留守国内发展生意
对于既想取得澳洲永居，又无法坐“临时移民监”的商业人士，该如何选择移民类别呢?
基本上有且只能有两个选择：
188C 500万澳元投资移民;
132商业杰出人才移民;wwW.Ym16.Com
188C 500万澳元投资移民第一阶段先获得一个4年以上的临时签证，在这个4年期间，对主申请人的在澳居住要求低至160天;而132在一步到位取得永居后，并无硬性的在澳居住要求，只要能证明参与实际经营管理即可。
3、不打算在澳洲经商
许多国内人士对于在澳洲经营生意有畏惧情绪。
其实他们的担忧是可以理解的：不熟悉澳洲文化和经济环境，加上语言上也有障碍，在澳洲经营生意难免就不那么自信。这种情况下，188B或500万澳元188C是合适的选择。
申请人成功获得188B后，不需要象188A那样必须在澳洲经营生意，只需开展投资活动即可。而500万澳元188c 的要求更是简单，只须一次性投资在某些基金产品上，然后等待4年后即可轻松申请永居。
4、希望配偶来澳照顾子女就学
不少澳洲商业移民申请者希望在成功获得第一阶段临时签证后，改由配偶到澳洲来经营生意，满足“临时移民监”的要求。 这时，188类别的商业移民签证就是最佳选择。
以188A为例 ，在188A临时签证下签后，主申请人因为要继续发展国内的事业，可换由配偶带着小孩来到澳洲，开始经营生意。最快2年后，由配偶担任888的主申请人，最后全家获得永居。
此外，对于选择188C 500万澳元投资移民的人来说，主申请人可以不用在澳洲居住，而由配偶来完成每年的居住要求。
5、需一步到位，最快拿永居
对很多朋友来说，取得澳洲永居身份这件事宜早不宜迟，越快越好。那么，132类签证一定是首选 。
近年来澳洲各州纷纷出台优惠政策，降低申请难度，提高审理速度。特别是南澳的60万澳元出口项目，更是成为市场上的“香饽饽”!需要提醒大家的是，132虽是澳洲移民的“快车道”和“直通车”，切不可忽视2年的监管期。2年后如果达不到要求，PR身份分分钟会得而复失!
另外，特别要叮嘱的是，132申请要尽早，因为移民局即将推出“取消一步到位永居”的新政，随时会为132划上“终止符”!所以想移民的一定要趁早，毕竟这将是一条越来越难的路!
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移民澳洲生活避免五大习惯冲突介绍
移民澳洲生活防止五大习性冲突。留学或移民澳洲，想要真正融入澳洲当地的生活，在日常的生活中需要防止一些中西方的习性冲突。小编整理出以下五大需防止的习性冲突：
【移民澳洲生活防止五大习性冲突--做客】
中国人去别人家串门的时候都喜爱随处逛，到处看。虽说让客人感到宾至如归是好的待客之道，但老外还是忌讳你在做客的时候在他家里东逛西逛，甚至偷窥他的隐私。同样的，涉及到薪资、年龄等隐私问题我们也不要张口就问。
【移民澳洲生活防止五大习性冲突--吃饭】
在澳洲生活，和西方人交往很多时候都是发生在饭桌上。中国人请客吃饭，一般都会准备八九道菜，这样的情况下，你让老外有个心理准备，要么他们很可能根本没有肚子去吃后面的菜了。受邀到老外家吃饭，即使桌上只有一道菜，他们也喜爱说“这道菜很不错，是挺有名的。”之类赞美的话。不会像谦虚的国人会说“准备不周，凑合吃点吧。”
中国人为了显示热情，喜爱给别人夹菜。但是老外却不喜爱要别人给自己夹菜。他们更乐于让人自主挑选喜爱的食物。
一句话总结来说，外国人的表达及处世方式更为直接，而中国人则更显“圆滑”。
【移民澳洲生活防止五大习性冲突--送礼】
中国人送礼喜爱成双，比如说两瓶酒、两条烟什么的。一是为了显示自己不是小气人，二是为了讨个吉利数字。去朋友或者亲戚家做客，拎点水果是特别平凡的情况。但是在西方，人们送酒的时候都是只送一瓶。“One is quite enough, two are of course welcome but unusual and not expected. ”因为老外吃饭的时候要喝客人带来的酒，假如客人拿了两瓶，似乎表明客人是个酒鬼，主人恐怕一瓶酒不够喝。
去老外家做客一般也不送水果，水果一般是作为看望病人时候的礼物。
而且，中国人接到别人的礼物，为了显示自己不是个贪心的人，习性于把礼物先放起来，等客人离开后再拆开包装；而老外则期望你当着他的面打开礼物，并对他的礼物赞美一番。
【移民澳洲生活防止五大习性冲突--出游】
中国人结伴出游的时候，假如买什幺东西，花钱的那个人一般都会先统计有几个人，然后按照人头购买东西，即便有人之前客气地说不要，中国人还是会给他买上一份。然而和老外结伴出游，假如你客气地推说不需要某样东西，那么对方真的就不会给你买。他们觉得不给你买是尊重你的决定。所以，想要什么东西，就直接说出来吧，事后诚恳地说声感激才是他们眼中的礼貌做法。
【移民澳洲生活防止五大习性冲突--致谢】
中国人平凡对家里人或者好朋友的关心比较疏于说感激，说了反而显得关系生分。而老外对家人或者朋友的佐理都习性说感激，。所以和老外相处，千万不要吝啬“感激”两个字，“谢”少了只会让老外觉得你羞涩且不懂礼貌。
细数美国教育的五大优势
近年来，随着发达国家移民政策纷纷收紧，美国投资移民上风凸显，门槛低、性价比高等诸多上风受到投资者的陆续关注。有调查显示，申请办理美国投资移民的人数中，有80%都是为了子女的教育。那么，毕竟美国教育有什么上风呢？
以学生为中心的教育理念
美国教育注重学生的成长，尊重受教育个体的内在喜好和挑选。在美国的中小学里，学生在课堂上具有和老师平等的人格和地位，他们随时都可以与老师进行讨论甚至争辩，在这个过程中逐步获得了一种平等的人格感，能够独立从事实验、调查等各项学科活动，运用自己的脑筋去分析解决问题。
有用衔接的分层教育制度
美国的教育制度，整体上分为四个阶段：学前教育，初等教育，平平教育，高等教育。从学前教育、初等教育到平平教育，都是属于大学前的教育，包括保育学校及幼儿园、小学、初中及高中。在获得绿卡之后，子女可以免费享受这部分教育。美国的高校把80%-90%的录用名额保留给本国学生，剩下的名额才会在全球招收留学生，而取得绿卡之后，孩子就享受本国学生的相关待遇。
教育国际化
美国教育提倡教育的国际化，包括中学特殊是私立中学强调生源的国际化，移民子女可以挑选私立学校。在美国很多私立中学200人左右的规模，学生却来自30-40个不同的国家，招收国际学生的目的是为了使美国学生在接受教育的同时也能受到来自全世界各地不同的文化的影响。
拥有 ** 的师资队伍
据美国移民局统计，全球70%的诺贝尔奖得主在美国大学工作；全球44% ** 常引用的论文也出自美国大学。还有一个数据：2/3的博士生毕业之后同意留在美国工作，这就使得美国拥有全球优秀的师资队伍和 ** 好的生源。
采纳学生自主探索的学习方法
美国平凡强调学生要参与学习过程，教师的任务在于引导和启发学生探究学科知识。学生经常采取学者式的探索方式学习，教师不会直接把固定的程式化的知识告诉学生，而是让学生自己在分析、比较的基础上形成对事物的看法和观点，美国培养的学生大多思路较为开阔。
目前为止，很多人都送孩子去美国留学，有的甚至中学就送出去了，从高中到念完大学至少要花费一两百万。通过对美国EB-5移民政策的了解，其实留学不如移民。投资50万美金，就能全家获得美国 ** 居身份，享受等同于美国国民的福利待遇和教育资源，孩子无论是考取美国高校，还是在美国找工作都轻易很多，学费还廉价不少。由此可见，移民相对要划算的多。
牛津大学的五大奇怪规矩
投资移民英国了解英国大学：可能许多同学对牛津与众不同的风俗已经有所耳闻——成为牛津人之前必须要经历拉丁语开学典礼的洗礼;期末考试和正式晚宴时都要穿上长袍(更多的拉丁语也会扑面而来);踩踏草坪几乎会被视作犯罪!开学一段时间以后，学生们会对穿上长袍去考试，一边说拉丁语一边喝汤等习以为常……
但是还有一些更不为人知的规矩影响着牛津人的日常生活，这些希奇的规矩可不是那么轻易适应的。尽管它们没被写在官方的学生守则里，但胆敢质疑这些规矩的人将会面临苦不堪言的惩戒。
1.别带弓箭到学校
牛津是英语世界里古老的大学：早在十二世纪，教授们就开始在台上威严地授课，而过去的学生们在台下偷偷打盹。那时可没有愤慨的小鸟让学生们消磨时间——不过他们有弓箭呀!1209年时，一个学生不注意射中了镇上的一名妇女(后果是两名无辜的学生被处死，导致了一群学生逃离牛津，创办了剑桥)，因而牛津最早的规矩之一就是禁止学生带武器去学校，以防学生们无聊过了头……
2.买酒需书面批准
下次买酒被要身份证的时候就别埋怨了：在20世纪早期，牛津学生假如想在路过The Bear(牛津最古老的酒吧)时买点酒，他们需要找导师写一张书面批准!假如没有书面批准，可不仅仅是被赶出酒吧那么容易，学生们会被校园警察(别称“斗牛犬”)逮捕!不过即使面临着被逮捕的风险，这也没能阻止学生们义无反顾地去买酒：在1910年到1920年间，校园警察逮捕了大约620名未经批准就买酒的学生!
3.图书馆里打赤膊
你可能会好奇，理智清醒的教师们该如何应对伍斯特学院“臭名昭著”的早餐俱乐部?这个社团成立于2009年，在两年的时间中，成员们都会在复习的休息期间开展一项颇为厚脸皮的活动：每个下午，在图书馆学习的成员们都会脱掉上衣，接着学习，30分钟之后再穿上衣服。遗憾的是，2011年伍斯特图书馆委员会禁止了这项“天天半裸半小时”的活动，指责这种行为会让其他自习的同学分心。
4.跳进浴缸泡个澡
可怜的早餐俱乐部成员们大概应该转学到耶稣学院去。2012年，耶稣学院的“本科生公共休息室”(JCR，Junior Common Room)通过投票一致同意：在夏季学期的期末周花费400英镑为紧张备考的毕业班学子们安装一个热水浴缸。从此，这就成了学院每年固定的规矩：2013年，公共休息室委员会指出“夏季学习的第九周总是特殊炎热”，并且“公共休息室的成员们(特别是大四党)这一年已经辛劳学习了很久，他们应该得到犒劳。”
5.毕业生没蛋糕吃
考完最后一门的毕业生们的确应该得到奖赏：但牛津的监考老师们可不会答应他们吃蛋糕。当学生们从考试地狱中解放出来走出考场时，将迎来闻名的“捣毁” (Trashing)庆典：他们的朋友们会抛洒五彩纸屑、打开香槟——这些都是被答应的，只要他们没带食物。鸡蛋、面粉和生奶油被明令禁止带进考场四周，所以没人能把奶油蛋糕砸在朋友的脸上来庆祝了。尽管大考后的学生们急需大快朵颐，但还没到要冒着被罚款风险的地步。2011年，一个女生把蛋糕砸在了一个毕业生的脸上，因此被罚了80英镑……
美国儿童教育的五大启示
美国的教育属于个人中心型，重视个性，突出个人，注重个体的自由选择，在美国人眼里，儿童是主动的，富有制造性的，自我实现是儿童自身的自然进展过程，成人只需提供有利条件即可。现在，很多人移民美国的原因也是源于美国的教育，本文就来为大家阐述一下美国儿童教育的五大启发。
尊重儿童，肯定儿童
在美国的幼儿教育中，大人们认为孩子应该获得和成年人一样的平等和尊重.如孩子可以直呼长辈姓名，同样，大人们也会非常尊重地称呼孩子为先生或者小姐，通过这些简单的细节让孩子们感觉到这种平等。另外，在外出做客时，假如主人拿出东西给孩子吃，大人也不会像中国父母那样替孩子决定“要”还是“不要”，更不会在孩子表示想吃的时候加以斥责，一切让孩子自主。
在开展各类游戏活动时，教师十分尊重儿童对游戏材料的取舍和操作方式，注重为儿童创设轻松愉快的游戏氛围，保护儿童对游戏的积极性，欣赏儿童的不同观点和各种想法，不仅全盘接受，而且还表扬他们想象合理，设计奇异。在美国，父母从不会吝啬对孩子的赞美，孩子只要取得一点点成绩，父母就会大加赞扬。
美国父母对孩子说的最多的一句话就是“你真棒!”而且这种赞美还会落实到实处，他们对孩子的任何一项“创作”都予以极大的肯定和赞扬，给孩子最大的信心。孩子们在受到赞扬之后，则对于自己的名誉就愈看重，因而会更加小心地去维护自己的名誉，保持别人对自己的好评。
强调个体，崇尚自由
美国的教育属于个人中心型，重视个性，突出个人，注重个体的自由选择，在美国人眼里，儿童是主动的，富有制造性的，自我实现是儿童自身的自然进展过程，成人只需提供有利条件即可。美国人比较重视儿童自我意识的自然进展，多鼓舞儿童自由且自然地表达自己的思想与情感，美国的成人力图使儿童发觉自身存在的能力。
在美国的幼儿园中，集体活动较少，教师总是根据孩子不同的个性与能力安排活动，鼓舞儿童自己选择喜爱的游戏和活动。教师还鼓舞孩子在一段不长的时间里从事多项活动，让儿童自由进展、自由制造，以期培养儿童的灵活性，制造性。
比如画画，老师不注重儿童画的内容、形式和技巧，而让孩子自由发挥、自由想象，所以美国的孩子经常画的满身、满脸都是颜料。在家里墙上、门上、地板上也到处都有他们的杰作，虽然这些“作品”很粗糙，大人们也经常不知何物，但爸爸妈妈一定不会生气，更不会阻止和禁止，而是笑嘻嘻地看着孩子表演，让他们尽情发挥自己的制造力和想象力。
幼儿园的多元化教育
多元文化教育起源于美国，是美国现代教育的一种基本理念。在美国的幼儿园，有许多来自不同国家、民族的儿童，所以美国的幼儿界强调儿童不仅应该学习自己的传统文化，还要接收其他文化。在课程的设计上，美国幼儿界认为多元文化教育的课程对象是所有儿童，课程应考虑每个儿童的爱好和经验，反映每个儿童的家庭背景和语言文化。
课程内容不是以某种文化为中心，而是包容各种文化，并以主题活动的形式出现。移民美国：若干小主题活动构成一个完整的主题系统，每个主题系统都会涉及不同国家、种族的自然地理、人文景观和传统文化，并引导儿童在熟悉这些不同文化的过程中达到相互理解、接纳和尊重的目标。
重视儿童纵向进展
美国的教育注重过程和能力的培养，尤其是注重孩子的想象力、制造力的培养。他们认为一切重在参与，孩子在各项活动中学到的知识，体验到的感受以及进展的能力是最重要的。
美国的幼儿教师会尽量防止对孩子进行评价，既不表扬也不批判,因为他们知道批判了孩子会刺激他，表扬了孩子会刺激到别的孩子。所以在美国的幼儿园没有什么分数表或成绩单，但是会有一个学习报告，主要用意在于让家长知道孩子在幼儿园里的学习进展，看看哪些方面需要加强，哪些方面是上小学后需要注重的。
注重儿童的独立
在美国的公共场合，你经常可以目睹这样的场面：一个孩子绊倒了，在地上哇哇大哭，站在不远的妈妈却并不着急，不慌不忙，她们不会想中国父母那样走上前把宝贝扶起来，然后抱着他边给他擦眼泪边哄他，有时甚至还要说一些比较夸张的话做一些虚假的动作，美国的父母只是平静地看着孩子自己爬起来。
与中国幼儿教育相比，美国幼儿教育更重视幼儿独立个性的培养。移民美国后，大家会发觉孩子被认为是一个独立的个体，孩子在成长的过程中总会碰到这样那样的困难和挫折，父母不可能永久陪伴在孩子的身边照顾他们，因此美国人就非常重视从小培养孩子的独立品行，自己的问题自己解决。
