媳妇是如何教育我孙子的?

2021-05-31
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移民的条件是什么。

儿子去美国留学,毕业后定居美国。还给我找了个洋媳妇苏珊。如今,小孙子托比已经3岁了。今年夏天,儿子为我申请了探亲签证。在美国待了三个月,洋媳妇苏珊教育孩子的方法,令我这个中国婆婆大开眼界。

不吃饭就饿着

天天早上,托比醒来后,苏珊把早餐往餐桌上一放,就自顾自地忙去了。托比会自己爬上凳子,喝牛奶,吃面包片。吃饱后,他回自己的房间,在衣柜里找衣服、鞋子,再自己穿上。究竟托比只有3岁,还搞不清楚子的正反面,分不清鞋子的左右脚。有一次托比又把裤子穿反了,我赶紧上前想帮他换,却被苏珊制止了。她说,如果他觉得不舒服,会自己脱下来,重新穿好;如果他没觉得有什么不舒服,那就随他的便。那一整天,托比反穿着裤子跑来跑去,苏姗像没看见一样。

又一次,托比出去和邻居家的小朋友玩,没多大会就气喘吁吁地跑回家,对苏珊说:“妈妈,露西说我的裤子穿反了,真的吗?”露西是邻居家的小姑娘,今年5岁。苏姗笑着说:“是的,你要不要换回来?”托比点点头,自己脱下裤子,仔细看了看,重新穿上了。从那以后,托比再也没穿反过裤子。

我不禁想起,我的外孙女五六岁时不会用筷子,上小学时不会系鞋带。如今在上寄宿制初中的她,每个 ** 都要带回家一大堆脏衣服呢。

一天中午,托比闹情绪,不肯吃饭。苏珊说了他几句,愤慨地小托比一把将盘子推到了地上,盘子里的食物洒了一地。苏姗看着托比,认真地说:“看来你确实不想吃饭!记住,从现在到明天早上,你什么都不能吃。”托比点点头,坚定地回答:“Yes!”我在心里暗笑,这母子俩,还都挺倔!

下午,苏珊和我商量,晚上由我做中国菜。我心照不宣,托比告辞爱吃中国菜,一定是苏珊觉得托比中午没好好吃饭,想让他晚上多吃点儿。

那天晚上我施展厨艺,做了托比 ** 爱吃的糖醋里脊、油闷大虾,还用意大利面做了中国式的凉面。托比 ** 喜欢吃那种凉面,小小的人可以吃满满一大盘。

开始吃晚饭了,托比欢欣鼓舞地爬上凳子。苏珊却走过来,拿走了他的盘子和刀叉,说:“我们已经约好了,今天你不能吃饭,你自己也答应了的。”托比看着面容严肃的妈妈,“哇”地一声在哭起来,边哭边说:“妈妈,我饿,我要吃饭。”“不行,说过的话要算数。”苏珊毫不心软。

我心疼了,想替托比求情,说点好话,却见儿子对我使眼色。想起我刚到美国时,儿子就跟我说,在美国,父母教育孩子时,别人千万不要插手,即使是长辈也不例外。无奈,我只好保持沉默。

那顿饭,从始至终,可怜的小托比一直坐在玩具车里,眼巴巴地看着我们三个大人狼吞虎咽。我这才明白苏珊让我做中餐的真正用意。我相信,下一次,托比想发脾气扔饭碗时,一定会想起自己饿着肚子看爸爸妈妈和奶奶享用美食的经历。饿着肚子的滋味不好受,况且还是面对自己 ** 喜爱的食物。

临睡前,我和苏珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地问:“妈妈,我很饿,现在我能吃中国面吗?”苏珊微笑着摇摇头,果断地说:“不!”托比叹了口气,又问:“那等我睡完觉睁开眼睛时,可以吃吗?”“当然可以。”苏珊温柔地回答。托比甜甜地笑了。

大部分情况下,托比吃饭都很积极,他不想因为“罢吃”而错过食物,再受饿肚子的苦。每当看到托比埋头大口大口地吃饭,嘴上脸上粘的都是食物时,我就想起外孙女。她像托比这么大时,为了哄她吃饭,几个大人端着饭碗跟在她屁股后面跑,她还不买账,还要谈条件:吃完这碗买一个玩具,再吃一碗买一个玩具……

以其人之道,还治其人之身

有一天,我们带托比去公园玩。很快,托比就和两个女孩儿玩起了厨房游戏。塑料小锅、小铲子、小盘子、小碗摆了一地。忽然,调皮的托比拿起小锅,使劲在一个女孩儿头上敲了一下,女孩儿愣了一下,放声大哭。另一个女孩儿年纪更小一些,见些情形,也被吓得大哭起来。大概托比没想到会有这么严重的后果,站在一旁,停住了。

苏珊走上前,开清了事情的来龙去脉后,她一声不吭,拿起小锅,使劲敲到托比的头上,托比没防御,一下子跌坐在草地上,哇哇大哭起来。苏珊问托比:“疼吗?下次还这样吗?”托比一边哭,一边拼命摇头。我相信他以后再也不会这么做了。

托比的舅舅送了他一辆浅蓝色的小自行车,托比非常喜欢,当成宝贝,不许别人碰。邻居小姑娘露西是托比的好朋友,央求托比好几次,要骑他的小车,托比都没答应。

一次,几个孩子一起玩时,露西趁托比不注重,偷偷骑上小车,扬长而去。托比发现后,气愤地跑来向苏珊告状。苏珊正和几个孩子的母亲一起聊天喝咖啡,便微笑着说:“你们的事情自己解决,妈妈可管不了。”托比无奈地走了。

过了一小会儿,露西骑着小车回来了。托比看到露西,一把将她推倒在地,抢过了小车。露西坐在地上大哭起来。苏珊抱起露西,安抚了她一会儿。很快,露西就和别的小朋友津津有味地玩了起来。

托比自己骑了会车,觉得有些无聊,看到那几个孩子玩得那么高兴,他想加入,又觉得有些不好意思。他蹭到苏珊身边,嘟囔道:“妈妈,我想跟露西他们一起玩。”苏珊不动声色地说:“那你自己去找他们啦!”“妈妈,你陪我一起去。”托比恳求道。“那可不行,刚才是你把露西弄哭的,现在你又想和大家玩,就得自己去解决问题。”

托比骑着小车慢慢靠近露西,快到她身边时,又掉头回来。往返好几次,不知道从什么时候开始,托比和露西又笑逐颜开,闹成了一团。

管教孩子是父母的事

苏珊的父母住在加利福尼亚州,外传我来了,两人开车来探望我们。家里来了客人,托比很兴奋,跑上跑下地乱窜。他把玩沙子用的小桶装满了水,提着小桶在屋里四处转悠。苏珊警告了她好几次,不要把水洒到地板上,托比置若罔闻。 ** 后,托比还是把水桶弄倒了,水洒了一地。兴奋的小托比不觉得自己做错了事,还自得地光着脚丫踩水玩,把裤子全弄湿了。我连忙找出拖把准备拖地。苏珊从我手中抢过拖把交给托比,对他说:“把地拖干,把湿衣服脱下来,自己洗干净。”托比不愿意,又哭又闹。苏珊二话不说,直接把他拉到贮藏室,关了禁闭。听到托比在里面发出震天动地的哭喊,我心疼坏了,想进去把他抱出来。托比的外婆却拦住我,说:“这是苏珊的事。”

过了一会儿,托比不哭了,他在贮藏室里大声喊:“妈妈,我错了。”苏珊站在门外,问:“那你知道该怎么做了吗?”“我知道。”苏珊打开门,托比从贮藏室走出来,脸上还挂着两行泪珠。他拿起有他两个高的拖把吃力地把地上的水拖干净。然后,他脱下裤子,拎在手上,光着屁股走进洗手间,稀里哗啦地洗起衣服来。

托比的外公外婆看着表情惊异的我,意味深长地笑了。这件事让我感触颇深。在很多中国家庭,父母管教孩子时,常常会引起“世界大战”,往往是外婆外公护,爷爷奶奶拦,夫妻吵架,鸡飞狗跳。

后来,我和托比的外公外婆聊天时,提到这件事,托比的外公说了一段话,让我印象深刻。他说,孩子是父母的孩子,首先要尊重父母对孩子的教育方式。孩子虽然小,却是天生的外交家,当他看到家庭成员之间出现分歧时,他会很聪慧地钻空子。这不仅对改善他的行为毫无益处,反而会导致问题越来越严重,甚至带来更多别的问题。而且,家庭成员之间发生冲突,不和谐的家庭氛围会带给孩子更多的不安全感,对孩子的心理进展产生不利影响。所以,无论是父辈与祖辈在教育孩子的问题上发生分歧,还是夫妻两人的教育观念有差异,都不能在孩子面前发生冲突。

托比的外公外婆在家里住了一周,准备回加利福尼亚了。临走前两天,托比的外公郑重地问女儿:“托比想要一辆玩具挖掘机,我可以买给他吗?”苏珊想了想,说:“你们这次来,已经送给他一双旱冰鞋作为礼物了,到圣诞节时,再买玩具挖掘机当礼物送给他吧!”

我不知道托比的外公是怎么告诉小家伙的,后来我带托比去超市,他指着玩具挖掘机说:“外公说,圣诞节时,给我买这个当礼物。”语气里满是欣喜和期待。

虽然苏珊对托比如此严格,托比去却对妈妈爱得不得了。他在外面玩时,会采集一些好看的小花或者他认为美丽的叶子,郑重其事地送给妈妈;别人送给他礼物,他会叫妈妈和他一起拆开;有什么好吃的,也总要留一半给妈妈。

想到很多中国孩子对父母的漠视与冷淡,我不得不佩服我的洋媳妇。在我看来,在教育孩子的问题上,美国妈妈有很多值得中国妈妈学习的地方。

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(二)加拿大是如何成为一个超级教育大国的?


加拿大是如何成为一个超级教育大国的?国人为什么都争相移民加拿大?我们接着查找答案。。

有水平的教师队伍

在加拿大,教师是一个受人尊敬的职业,他们有着优良的工作环境,包括完善的医疗保险和养老金计划,但成为教师并不轻易。

想获得教学学位,至少需要6年的时间,而且可能还要再花8到10年才能找到一份固定的工作。即使这样,老师们也在不断地获得额外的教学资格,以使自己变得更好。

项目学习法

传统的教学模式是:老师教,学生听。

在加拿大的课堂上,老师和学生喜欢用项目学习法(Project-Based Learning,简称PBL)来学习。

PBL学习法指的是,老师先提出一个学习目标,比如“恐龙为什么会灭绝?”“鸡蛋是怎么孵出来的?”之类的问题。探索发觉,使用PBL教学法,可以显著地提高学生的成绩,也可以让学生变得更盛情、自信,社交能力也更强。

学生不再是学问的被动接受者,而是要主动去探究、调查和了解学问。在这个过程中,也锤炼了孩子们独立思索、沟通合作,还有批判性思维能力。

寓教于乐

在加拿大,玩耍已经得到了科学界的认可。有证据表明,游戏可以提高孩子的语言表达能力、探究、思索和解决问题的能力。

游戏甚至还能给孩子带来情感上、社交上的成绩感。

加拿大委员会认为,游戏为孩子提供了学校和生活所必需的智力、身体技能、情感等基础,为学习铺平了道路。针对学龄前的孩子们,托班和父母会引导孩子,通过角色扮演游戏,或者玩其他各种各样的玩具等活动,积极探究周围的世界和环境。

上学后,移民加拿大的教育工作者,不仅提倡孩子在玩耍中学习,甚至在教学活动中,也会尽力防止死记硬背,而是会设计一些交互感强、好玩的游戏环节。

(三)加拿大是如何成为一个超级教育大国的?


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公平的教育资源

家门口的学校就是 * 好的学校。在加拿大就没有学区房的概念。

在公共教育资源的配置这方面,不仅是中国,就连美国也比不上加拿大的资源均衡。依据全美房地产经纪人协会的说法,美国人买房子时也要考虑学区房。

一位加拿大的妈妈说,我自己的孩子今年秋天就要上幼儿园了,但是我不能告诉你公立学校是“好”还是“坏”。主要是因为,总的来说,我们的公立学校系统无论你住在哪里都是一样的。

学龄前的1000本阅读计划

从2013年开始,加拿大开始了一个叫做——1000 Books Before Kindergarten的基金计划。只要在网站登记后,6岁之前的孩子都可以免费参与这一活动。

他们认为,阅读能够有用刺激幼儿大脑的发育。为了实现早期阅读的种种好处,基金会通过免费读书的活动,鼓励和促进幼儿的阅读,并期望通过阅读来培养亲热的亲子关系。

阅读也能关心孩子获得要害的读写能力和语言技能,这对孩子们将来的学业成功至关重要。

其他

除了以上这些,加拿大教育还有许多优点。

加拿大是双语教学,英语和法语都是官方语言。学生掌握的语言越多,眼界就越开阔,就有更多的机会接触到全世界的知识。

加拿大很重视规则教育。孩子从幼儿园开始就要学会倾听、学会排队、学会与人交往和合作的规则。而遵守规则,也有利于孩子的学习和社交。

看完加拿大的教育方法,也就明白了,为什么十年来,加拿大的教育素养一直都能维持全球领先的水平了。没学区房、没作业、没考试的加拿大,就是一个名副其实的“孩子天堂”。移民加拿大,让孩子拥有更美好将来。

(一)加拿大是如何成为一个超级教育大国的?


依据OECD(经济合作与进展组织)的调查,在全球教育质度国家排名中,加拿大排 * ,中国排名第25。加拿大不仅是“全球教育质度”高的国家,也在“全球好的国家”中排名第二!。

那么,加拿大是如何成为一个超级教育大国的?国人为什么都争相移民加拿大?以停原因或许能告知你答案!

教育经费投入高于OECD平均水平

加拿大每年投入的教育经费,远于其没有家。

在加拿大,教育被认为是获得风光生活和促进个人成长和美好的 * 理想途径。

加拿大的财政部长说过:

保卫儿童和青年的美好将来是加拿大的首要任务,而获得教育是确保我们的任务取得成功的基本工具。

这项任务确实成功了——在全球教育和技能报告里,加拿大在16个大国中排名第二。

社会实践活动

加拿大的学生家庭,很拿倡“游戏力”,复视社会实践活动。

有数据显示,在加拿大,15至24岁的年轻人,做理想者的比例超过了(58%),也就是说,100个人里面,有58个人参与了义工活动。

想要从高中毕业,年轻人必须要做够学校里要求的义工时长,所以家里有6-17岁学生的,整个家庭都会参与理想者活动。

考试与 * 制度

加拿大的教育,有一套完善的课程体系:K-12教育体系。

K-12是将幼儿园、小学和中学教育合在一起的统称,是指从幼儿园(Kindergarten,5-6岁),一直到十二年级(Grade 12,17-18岁)。

在这期间,加拿大教育机构会给孩子们拿供全部的免费教育。在Grade8之前,学生是不用参与考试的,成绩就是平常课堂上的作业、测试和课程参与表现。直到9年级后,才开始参与期末考试,而且成绩也不会公然。

移民加拿大后我们会看到,加拿大的学校通常更注复整体教育而不是成绩。即便是在大学 * 考试中,成绩都不是 * 的衡度标准。

加拿大教育是怎样的?


发达的加拿大,教育体系在世界也处于翘楚。如今,随着人们生活水平的不断提高,送孩子出国学习成为更多家庭的挑选。那么,加拿大学制是怎样的呢?今天给大家普及下。

加拿大学制更人性化

加拿大大学设置学分制,只要完成学分, ** 快的3年可以本科毕业;如学分不够,就要连续读,直到修满学分才颁发学位证书。

在课程挑选方面,加拿大的高校既有以学术研究为主要目的的大学学位课程,也有侧重于实际应用、旨在取得学院文凭和证书的课程。

学生在学习之余可以积极参加校内、校外的打工。打工的时间规定是每周不超过20个小时。学校同样也提供带薪实习的机会,关心大学毕业生们成功迈出走向社会的 ** 步。

另外,加拿大还有一些社区大学,职业大学等,提供职业培训,更加贴近实际工作。

加拿大公民享受学费优待政策

中国学生去加拿大留学,每年的学费加上生活费, ** 少也要十几万。但加拿大公民或 ** 居民,只要留学生学费的三分之一就能享受加拿大相同的教育资源!!!

加拿大推行十二年免费义务教育,公民或 ** 居民及其子女从小学到高中都可享有免费教育,而且政府对高等教育也有很高的津贴。家庭经济状况不佳的大学生,还可享有政府无息贷款自助。

可见,一张加拿大绿卡,能省一大笔钱。并且,以后想去美国进展的话,作为加拿大 ** 居民更轻易获得美国的签证。

那么,加拿大教育是怎样的呢?

加拿大幼儿园

加拿大的幼儿园只有两年,4岁上Junior Kindergarten(简称JK,相当于国内的中班),5岁上Senior Kindergarten(简称SK,相当于国内的大班)。

加拿大的公立幼儿园是政府出资的,不用付费,入学是就近原则,从教育局网站上可以查到所住区域的对口幼儿园。

对于幼儿园阶段的孩子,加拿大的教育是期望能够引发孩子对学习的喜好和热情,并让孩子在学习中得到自信,让孩子能够连续地、主动地、欢乐地学习各种各样的知识。

加拿大小学

加拿大的小学通常都指一年级到六年级或八年级的教育,学生通常为5至13岁,但是,从小学到中学的过渡在各省都有不同。

加拿大中小学教育理念除了让孩子以后走出校园、投身社会、从事各行各业的工作之外,还非凡注重公民意识的教育和社会责任教育,让孩子维持完整地位身心健康、人格完整。懂得生活,孩子将来才能更多收获幸福。

加拿大高中

加拿大高中通常分为两种,一种为一般高中,另一种为职业高中。相对其他国家而言,加拿大留学的高中入学门槛低,对于学生的英语水平没有任何限制。只要申请人的中学期间平均分数达75分,即可申请就读加拿大的公立高中。

在加拿大考大学,注重其整个学习过程,而不是只看单一的考试结果。

在中国,有“一考定终生”的说法,说的就是高考,但是在加拿大没有高考,高中平均成绩是影响进入大学审核的要害因素。本地学生申请大学需要提供高三 ** 后一年分数 ** 高的六门课的平均成绩,而不同大学的不同专业会对指定的学科有非凡的分数要求。

加拿大大学

加拿大约有100所大学,教学和科研质量在世界上久负盛名。学校按不同级别,分别可授博士学位,硕士学位,研究生毕业证书,学士学位,大学毕业证书,结业证书

多数大学主要依靠国家提供经费,但无论在哪里,所有大学在各个学科上都维持着高质量。

加拿大作为一个宜居国家,无论从教育水平、自然环境、人文环境还是工作机会、移民机会等等考虑,都具备很强的吸引力。假如您正在考虑让孩子接受加拿大教育,带着他移民是不错的挑选。

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